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4．寫出符合下列要求反應的文字表達式，并選擇合適的序號填空．
①氫氣在空氣中燃燒生成水：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．
②用固體混合物制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
③銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．
以上反應屬于化合反應的有①③，屬于氧化反應的有①③，屬于分解反應的有②．

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．

解答 解：①氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，屬于物質與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應；故填：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；
②氯酸鉀與二氧化錳的混合物在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應；故填：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
③銀白色的鎂條在氧氣燃燒生成氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，屬于物質與氧氣發(fā)生的反應，屬于氧化反應；故填：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．
故答案為：①③；①③；②．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法、反應類型的特征即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）以上裝置圖中共有一處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在橫線上：A圖中，給試管中的固體物質加熱時，試管口向上傾斜了，應該略向下傾斜．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室用一定質量的氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫出該反應的化學方程式：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑．
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出．
③根據(jù)高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值．如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是未冷卻到室溫就讀數(shù)．
（4）實驗室中選用C和D裝置還可以制取另一種氣體，請寫出制取該氣體的化學反應方程式；若要檢查該發(fā)生裝置是否漏氣，則方法是往長頸漏斗中注入水，一段時間后，液柱不下降，證明裝置氣密性好．
（5）裝置B、D都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點．可以隨時控制反應的進行，隨開隨停
（6）有一名同學欲用H裝置收集H2，則H2應從導管口通入f（填“e”或“f”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．除去下列各組物質中的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內的物質為雜質，所選試劑均足量）（　　）
選項物質選用試劑操作方法
A木炭粉（CuO）鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO2（CO）飽和的氫氧化鈉溶液洗氣
CCaO（CaCO3）水過濾、烘干
DKCl（K2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．請從H、C、O、Fe等4種元素中選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質，并將其化學式填寫在相應的空格上：
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質是C；
②分子量最小的氧化物是H2O；
③參與植物光合作用，可做農作物氣體肥料的是CO2；
④實驗室用來制備氧氣的液體物質H2O2；
⑤某金屬單質在氧氣中燃燒生成的黑色固體Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
 物  質雜  質除雜所用試劑和方法
ANaOH溶液Ca（OH） 2先加入過量的Na 2CO3溶液，再過濾
BCO2氣體H2O通過稀硫酸
CO 2CO通過灼熱的CuO
DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉，再過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物，常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設計了如圖所示實驗流程．請你參與探究過程：
【查閱資料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；②CaCl2溶液呈中性．
（1）在操作一實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時還放出大量的熱．據(jù)此實驗，下列對樣品成分分析正確的是D（填序號）．
A．一定有NaOH               B．一定有Na2CO3
C．一定有CaO               D．至少有NaOH、CaO中的一種
（2）在操作二之后所得的固體A中一定含有碳酸鈣．
（3）實驗小組的同學繼續(xù)對溶液B中的溶質進行了探究．
【猜想假設】猜想一：NaOH   猜想二：Na2CO3
猜想三：NaOH和Na2CO3  猜想四：Ca（OH）2和NaOH
【實驗驗證】為進一步確認溶液B中溶質的成分，做了如下實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；
②過濾，用pH試紙檢測濾液的pH		①生成白色沉淀
②pH＞7		猜想③正確
實驗步驟①中發(fā)生的化學方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，其實驗目的是除盡溶液B中的Na2CO3，避免干擾NaOH的檢驗．
【反思評價】對于像堿石灰這樣容易變質的物質，保存時需要注意密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）B． 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選擇A和D裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃說明收集滿了．
（3）計算：為了了解某大理石樣品的純度，現(xiàn)取50g進行高溫加熱，反應后質量是32.4g，求該大理石樣品中的純度．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產生一種無色無味的氣體B；把紅熱的銀白色的金屬細絲C放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D，試回答：
（1）寫出上述物質的名稱：
A高錳酸鉀，B氧氣，C鐵，D四氧化三鐵．
（2）寫出上述有關的反應的文字表達式，在后面的括號內注明反應的基本反應類型：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，（分解反應）；
②鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，（化合反應）．

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