化學反應前后，一定發(fā)生改變（　　）
A、分子種類
B、原子的相對質(zhì)量
C、原子個數(shù)
D、原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學反應的概念和特點解答本題．化學變化的實質(zhì)是新物質(zhì)的形成，這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合，在這個過程中要遵循質(zhì)量守恒定律．
解答：解：在化學反應中，分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質(zhì)的過程，因此原子種類、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量及原子的相對原子質(zhì)量一定不變，而在化學反應中生成新的物質(zhì)，那么物質(zhì)的種類或分子種類必然改變．
故選：A．
點評：本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律和化學反應的實質(zhì)等知識解答問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，該原子在化學反應中易
 
（填“得”或“失”）電子．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是
 
（填編號）．
①核電荷數(shù)   ②相對原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)    ④最外層電子數(shù)    ⑤中子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動順序，某同學設計了如圖所示的兩個裝置，進行試驗完成探究活動．下面是甲、乙、丙、丁的判斷其中正確的是（　�。�
A、甲猜測到該同學所用的a溶液是硝酸銀
B、乙猜測到該同學所用的b溶液是稀鹽酸
C、丙推測出該同學探究金屬活動性鐵大于銅的依據(jù)是：鐵表面有紅色的銅析出
D、丁推測出該同學選用的a是稀硫酸b是硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學式正確的是（　　）
A、氯化鐵 FeCl2
B、氦氣 He2
C、NaSO4
D、Ba（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年2月初，有網(wǎng)友在微博爆料稱，山東濰坊化工廠、造紙廠將致命性污水通過高壓水井壓到地下逃避監(jiān)管，而地下排污法已在很多地方悄悄進行多年．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A、我們不僅要節(jié)約用水，還要防止水體污染
B、中東地區(qū)缺水情況嚴重，他們當?shù)厝斯?jié)約用水就可以了
C、自然界的河水可以直接用來飲用
D、工業(yè)上只能通過化學方法處理才能得到飲水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、臭氧（O3）
B、冰
C、氯酸鉀
D、海水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
B、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
C、生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
D、化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇（CH3OH）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)氧循環(huán)的原理，在室內(nèi)，下列方法不可能使空氣清新的是（　�。�
A、開窗
B、在陽臺上種花
C、在屋內(nèi)多種點花
D、裝上空氣清新裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中．不正確的是（（　�。�
A、
   過濾
B、
    取固體粉末
C、
  熄滅酒精燈
D、
   檢查氣密性

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