【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A.氬氣和水B.金和金剛石C.銅和氯化鈉D.氫氣和水

【答案】D

【解析】

A、氬氣是由氬原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，不符合題意；

B、金是由金原子構(gòu)成，金剛石是由碳原子直接構(gòu)成，不符合題意；

C、銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意；

D、氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_____。

（2）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列問(wèn)題：金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)?/span>________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）

A.二氧化碳B.二氧化硫C.PM2.5D.氮氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)（ ）

A.一定是單質(zhì)B.一定是化合物

C.可能是單質(zhì)也可能是化合物D.可能是單質(zhì)也可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”，就用了大量的鋼鐵。
（1）鋼鐵屬于。(填“純凈物”或“混合物”)
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果。
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是。
（4）寫出赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（5）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是。(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A.氧氣用于切割金屬B.干冰用于人工降雨

C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.一氧化碳用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置為______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，

(2)若以過(guò)氧化氫為原料制取純凈的氧氣，所選取的裝置為________，(從A～E中選)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________。

(3) 實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制取H2，同時(shí)得到硫酸鋅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________；H2的密度小于空氣且難溶于水，若用F裝置收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b” )端管口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是（）

A.汞B.水C.氯化鈉D.氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案