小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡�；④如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅。以上說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．①② B．③④ C．③⑤ D．④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是

A、混合物 B、純凈物 C、單質(zhì) D、氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是

A．碳還原氧化鐵：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ 置換反應(yīng)

B．用天然氣作燃料：CH4+2O2CO2+2H2O 氧化反應(yīng)

C．正常雨水的pH≈5．6的原因：SO2+H2O==H2SO3 化合反應(yīng)

D．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：2Al(OH)3+6HCl====2AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化學(xué)式為

A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省十堰市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”．

瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．

為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 ．

A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)

B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井

C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)

D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>

礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是 、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A．磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧

B．硫在氧氣燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C．蠟燭在空氣中燃燒會(huì)生成無色的二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣

D．碳在氧氣中燃燒比空氣中更旺，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生活中的某些現(xiàn)象描述中，涉及化學(xué)變化是

A．冰雪消融 B．液化空氣制氧氣 C．氦氣球爆炸 D．白磷自燃

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)探究鐵的冶煉相關(guān)問題，請按要求回答下列問題。

（一）圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置，圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置，

圖1 圖2

（1）圖1設(shè)備的名稱是 。

（2）工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，還能 。

（3）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式： 。

（二）上圖2為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖：已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)。如果實(shí)驗(yàn)成功，請回答下列問題：

（1）圖中儀器的名稱為 。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象：A中 、B中 。

（3）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟： 。（填序號(hào)）

a．點(diǎn)燃A處酒精燈 b．通入CO氣體 c．停止通入CO氣體 d．熄滅酒精燈。

（4）興趣小組同學(xué)們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．已知原固體質(zhì)量為48.0g，如圖所示．

①根據(jù)圖象分析，寫出B點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式 。

②若A點(diǎn)生成物為一成分固定的化合物，請確定其化學(xué)式是 。（寫出計(jì)算過程）

寫出氧化鐵生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為 。

（5）若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器①中固體減輕的質(zhì)量為 g。

（6）實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有 （填序號(hào)字母）。

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期第三次階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中的一些小竅門或小常識(shí)往往包含著一些化學(xué)原理。下列做法正確的是（ ）

①油鍋著火時(shí)迅速加入大量青菜滅火②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢③圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火④煤氣泄漏及時(shí)打開換氣扇排氣

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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