【題目】含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質(zhì)不與CO反應），得剩余固體，并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法不正確的是

A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g B. 反應后剩余固體質(zhì)量為6.8g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80% D. 上述反應過程中沒有置換反應

【答案】B

【解析】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，所以
Fe2O3---3CO---2Fe----3CaCO3↓，
160 84 116 300
16g8.4g11.6g 30g
A．理論上需要通入一氧化碳的質(zhì)量為8.4g，但是在反應前后都需要通入一氧化碳，所以實際通入的CO質(zhì)量大于8.4g，故A正確；B．還原后鐵的質(zhì)量為11.2g，固體質(zhì)量包括雜質(zhì)質(zhì)量，大于11.2g，故B錯誤；C．樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=80%，故C正確；D．涉及反應Fe2O3+3CO2Fe+3CO2和CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O均不是置換反應，故D正確；答案為D。

練習冊系列答案
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【題目】圖中A—G是初中化學常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質(zhì)；B、D、E由兩種元素組成，其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8；F、G、H由三種元素組成，H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：E____________。

（2）寫出B物質(zhì)的一種用途：____________。

（3）寫出H和D反應的化學方程式_____________。

（4）寫出E→C反應的化學方程式_____________。

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【題目】某工廠欲從含有CuS04的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖：

（1）操作Ⅰ的名稱是______，需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有______．

（2）加入過量A物質(zhì)的化學式是______，A過量的目的是______，

反應的化學方程式是______．

（3）加入適量B物質(zhì)的化學式是______．

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【題目】下列是某興趣小組制取、收集并檢驗CO2的有關實驗操作，其中錯誤的是

A. 甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端冒氣泡，說明氣密性良好

B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置可以測量CO2的體積，植物油是為了防止CO2氣體溶于水

D. 丁圖中為了檢驗CO2，滴入的試劑為澄清石灰水

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【題目】請選擇與下列敘述相對應物質(zhì)的序號填空：

①活性炭 ②稀硫酸 ③pH試紙 ④氯化鈉

（1）可用于測定溶液酸堿度的是 ______；（2）具有吸附性的是______；

（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是___________；（4）可用于金屬表面除銹的是_____。

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【題目】探究金屬活動性順序時，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象．推測該氣體可能是

A．氫氣 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳

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【題目】2017年5月9日，中國科學院、國家語言文字工作委員會、全國科學技術名詞審定委員會聯(lián)合發(fā)布了113號、115號、117號和118號元素的中文名稱。不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

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【題目】下列物質(zhì)中不屬于合金的是

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【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）圖1 中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示_______________。

（2）從微粒的角度說明圖2 反應的實質(zhì)是__________________________。

（3）工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁，其反應的微觀示意圖如下：

寫出該反應的化學方程式______________________________________，

該反應中含氫元素的化合物有_____種；

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