鐵銹的主要成分
 
是為除去鐵釘上的銹跡，可將其放入過量的鹽酸中，觀察到鐵銹
 
溶液由
 
色變成
 
色，這是因為
 
不一會還會觀察到
 
，這是因為
 
．
考點：酸的化學(xué)性質(zhì),鐵銹的主要成分,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)金屬氧化物以及金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行分析，鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，其水溶液為黃色，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．
解答：解：鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，其水溶液為黃色；鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以一段時間之后會發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出．
故答案為：氧化鐵，溶解，逐漸消失，無色，黃，鐵銹和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，氯化鐵溶液呈黃色．溶液中有氣泡冒出，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣．
點評：本題難度不大，主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)，掌握鐵銹的主要成分、酸和金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你能寫出下列元素的符號嗎？
（1）鎂
 
 （2）碳
 
  （3）磷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料．請回答：
（1）莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為
 
．
（2）莽草酸分子中O、C、H、的質(zhì)量比是
 

（3）174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少克？
（4）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：
體  重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用
 
顆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）固體藥品一般盛放在
 
中，取用塊狀固體藥品用
 
夾取；
（2）取用藥品時沒有說明用量要取最少量原則，比如液體通常取
 
；
（3）實驗臺上擺放著試管、蒸發(fā)皿、量筒三種儀器，其中不能被加熱的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們在本學(xué)期學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途．從所學(xué)的物質(zhì)中，按下列用途填寫適當(dāng)物質(zhì)名稱（只填一種）
（1）檢驗淀粉用
 

（2）做饅頭用到的蓬松劑
 

（3）改良酸性土壤用
 

（4）配制波爾多液的鹽
 

（5）檢驗溶液的酸堿性
 

（6）腌制食品
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度：
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
（1）從表中可得到的一條信息是
 
．
（2）在20℃時，向100g水中加入50g氯化銨，形成氯化銨的
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高至60℃時，溶液的質(zhì)量為
 
 g，該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
．
（3）已知t℃時，A物質(zhì)的溶解度為wg．則t℃時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為
 
%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：甲
 
乙
 
丙
 
丁
 

（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（在物質(zhì)下面注明化學(xué)式）
 
，利用裝置A還可以用
 
（填藥品）制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（在物質(zhì)下面注明化學(xué)式）
 
．
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（在物質(zhì)下面注明化學(xué)式）
 
；該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
，原因是
 
；收集滿氧氣瓶用玻璃片蓋好后，瓶口應(yīng)向
 
放置．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果
 
．
（6）如用圖中F裝置收集該氣體，氣體由
 
 端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列事實或生活經(jīng)驗，說明空氣中存在著某種物質(zhì)，請將該物質(zhì)的名稱寫在題后空格內(nèi)．
（1）把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)，說明空氣中含有
 
．
（2）把一只小白鼠放在裝有空氣的密封容器中，小白鼠可存活一段時間，說明空氣中含有
 
．
（3）小紅同學(xué)取完澄清石灰水后忘記蓋瓶塞，使石灰水敞口露置在空氣中一段時間，后來發(fā)現(xiàn)瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）電解水：
 
．
（2）硫磺在空氣中的燃燒：
 
．
（3）實驗室制取氧氣的反應(yīng)（三個）
 
．
（4）有水生成的分解反應(yīng)：
 
．
（5）有水生成的化合反應(yīng)：
 
．

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同步練習(xí)冊答案