16．有關分子、原子的說法正確的是（　　）
A．酒香不怕巷子深說明分子間有間隔
B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C．原子是化學變化中的最小粒子
D．用種原子可以結(jié)合分子，不同種原子不能結(jié)合成分子

分析 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子．
微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．

解答 解：A、酒香不怕巷子深說明分子是不斷運動的，該選項說法不正確；
B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，該選項說法不正確；
C、原子是化學變化中的最小粒子，該選項說法正確；
D、同種原子可以結(jié)合分子，不同種原子也可以結(jié)合成分子，該選項說法不正確．
故選：C．

點評 分子和原子都能夠保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而離子不能，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．水是人類離不開的物質(zhì)之一．請回答下列關于水與過氧化氫的問題：
（1）寫出過氧化氫分解的符號表達式H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2↑．
（2）水與過氧化氫組成元素相同，但由于分子構(gòu)成不同，因此化學性質(zhì)不同．
（3）如圖為水分解的微觀過程：

  水的分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子，保持反應物化學性質(zhì)的微粒是水分子；由此可知，化學變化的微觀實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．酸奶B．加碘食鹽C．蒸餾水D．果汁飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．寫出下列符號所表示的意義：
①H氫元素、一個氫原子；②2H2個氫原子；
③2H22個氫分子；       ④Mg2+鎂離子；
⑤2S2-2個硫離子；      ⑥$\stackrel{+2}{Fe}$+2價的鐵元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．選擇①O2、②H2O、③N2填空（填寫序號）
（1）能供給呼吸的氣體是①；
（2）充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是③；
（3）開封的餅干在空氣中會回潮變軟，是由于空氣中含有②而引起的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．回憶學習過的課本中的知識，按要求寫出下列反應的文字表達式，并回答相關問題
（1）產(chǎn)生刺激性氣味氣體的化合反應；硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（2）一種金屬在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵這種金屬在空氣中加熱時，只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒，對比兩種情況說明①氧氣能支持燃燒②氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．填寫微粒名稱及符號
水由水分子；構(gòu)成，符號為H2O；鐵由鐵原子構(gòu)成，符號為Fe；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，符號為CO2，二氧化碳分子由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成，符號為C、O；氧氣由氧分子構(gòu)成，符號為O2；一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是（　　）
A．碘和酒精B．蔗糖和水C．植物油和水D．氫氧化鈉和水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放熱，其化學反應式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導管被吸入集氣瓶中，由此可得出的結(jié)論是：氧氣約為空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

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