下列說法錯誤的是（　�。�
A、陽離子一定帶有正電荷
B、帶電荷的原子團(tuán)一定是酸根
C、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
D、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、依據(jù)陽離子的特點分析解答；
B、依據(jù)原子團(tuán)和酸根的關(guān)系；
C、依據(jù)粒子的范圍特點分析解答；
D、依據(jù)同種元素的特點分析解答；
解答：解：A、陽離子是帶正電荷的原子或原子團(tuán)，所以陽離子一定帶有正電荷；
B、帶電荷的原子團(tuán)不一定是酸根，如OH-是原子團(tuán)但不是酸根；
C、粒子可以為原子、分子和離子，最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，如Na+最外層有8個電子，但它不是稀有氣體元素的原子；
D、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同，但具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素，如Ne和H2O質(zhì)子數(shù)都是10，但不屬同種元素；
故選：B．
點評：此題主要考查了有關(guān)的化學(xué)概念，深入理解各種概念的含義是解答這類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　　）
A、二氧化碳B、氧氣
C、氯氣D、氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法，正確的是（　�。�
A、葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成
B、葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
C、每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24
D、每個葡萄糖分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇．下列做法不合理的是（　�。�
A、舉行“地球一小時“熄燈活動
B、灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙
D、秋收季節(jié)，在田間焚燒莊稼秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　�。�
A、銅絲用做電線
B、CO2用來制取化肥
C、鎂粉用做煙花和照明彈
D、焦炭用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（　�。�
①沒有給試管均勻預(yù)熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘了加催化劑 ⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣，先撤酒精燈 ⑦二氧化錳中混有木炭粉．
A、全部B、除④外
C、除④⑤外D、①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�
A、催化劑只能加快反應(yīng)速率
B、一個反應(yīng)只能選用一種催化劑
C、不使用催化劑就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、二氧化錳催化氯酸鉀時，催化劑在固體混合物中的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

清澈的湖水屬于（　�。�
A、混合物B、純凈物
C、單質(zhì)D、化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列實驗操作不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
①用10mL水和20mL純酒精混合配制成30mL酒精溶液
②用排水法收集較純凈的二氧化碳
③用托盤天平稱取5.24g食鹽
④用肥皂水區(qū)分石灰水和食鹽水．
A、①②B、①②③
C、①②④D、③④

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同步練習(xí)冊答案