【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體(體積比為4:1)。小貝同學(xué)要用燃燒法除去O2而得到較純凈的N2時,你認(rèn)為她采用的試劑最好是( )
A.鐵絲
B.紅磷
C.木炭
D.硫磺
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物,如空氣.澄清石灰水屬于 , 氧氣.五氧化二磷屬于.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物,如水屬于.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)對寒痛樂熨劑(簡稱“寒痛樂”)的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣,于是帶了幾包寒痛樂,來到實驗室對其進(jìn)行研究.
【查閱資料】
[用法用量]外用,一日1次.將外袋剪開,取出藥袋,晃動數(shù)次,使藥物充分松散,接觸空氣,手摸有熱感時,置于固定袋內(nèi),覆蓋于痛患處,每袋可發(fā)熱不少于15小時.
[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等.
[作用原理]鐵跟氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化鐵(固體),并放熱.
(1)【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學(xué)性質(zhì).
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察 | 藥物為黑色固體粉末 |
Ⅱ | 用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙,在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察 | 劇烈燃燒, |
此實驗集氣瓶中加水的作用是 .
(2)【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量.甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置,進(jìn)行實驗.
【實驗記錄】
步驟 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
Ⅰ | 連接好裝置如圖所示,然后 | 裝置的氣密性良好 | |
Ⅱ | 加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴(yán),并充分振蕩 | 進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量. |
(3)【實驗反思】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結(jié)論,他將操作改進(jìn)后再進(jìn)行測量,得到了較為準(zhǔn)確的結(jié)果.他改進(jìn)后的操作為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1991年,我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為( )
A.164
B.115
C.66
D.49
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、氬氣B、氯化鈉C、水銀D、氯氣E、冰水混合物五種物質(zhì)(填寫字母),由分子構(gòu)成的物質(zhì)有;由原子構(gòu)成的物質(zhì)有;由離子構(gòu)成的物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分光系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( )
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D.氧化物與化合物屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用圖裝置測定空氣里氧氣的含量.實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 ,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 .下列解釋合理的是( )
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某藥品說明書注明:本品每g含碘15mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1mg。此處所標(biāo)成分是指( )
A.分子
B.原子
C.單質(zhì)
D.元素
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