分析 (1)①聞氣味、②嘗味道,是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)③加入純堿(碳酸鈉的俗稱),④一枚鐵釘,結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)醋酸在生活中的用途,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)①聞氣味、②嘗味道,是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來作判斷.
(2)③加入純堿(碳酸鈉的俗稱),④一枚鐵釘,兩個(gè)杯子中均產(chǎn)生氣泡,是利用了碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳,活潑金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣的性質(zhì).
(3)醋酸在生活中可用作調(diào)味品(合理即可).
故答案為:(1)物理;(2)酸能與碳酸鹽、活潑金屬反應(yīng)生成氣體;(3)用作調(diào)味品(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng))并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁酸甲酯屬于氧化物 | |
B. | 丁酸甲酯由17個(gè)原子構(gòu)成 | |
C. | 丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82% | |
D. | 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16 |
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