下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( )
A.蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短 B.打開盛酒精的瓶蓋,一段時(shí)間后酒精的質(zhì)量變小
C.鎂帶燃燒后,固體的質(zhì)量增加 D.澄清石灰水在空氣中露置一段時(shí)間后變重
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)《工藝流程》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
侯氏制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應(yīng):NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.X的化學(xué)式為H2O B.NaHCO3受熱易分解
C.CO2和Na2CO3中碳元素的化合價(jià)不同 D.NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)歸納》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.分子可用直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
C.銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用
D.一氧化碳、二氧化碳組成元素相同,則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置及改進(jìn)裝置。請(qǐng)回答下列問題:
(1)用A裝置制取氣體時(shí),試管口常低于試管底部,目的是____________。
(2)將改進(jìn)裝置B向左或向右傾斜,使兩種藥品混合,即可制得氣體。用裝置B不能制取的氣體有________(填序號(hào))。
A加熱和制取 B用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取
C用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取 D與熾熱的木炭反應(yīng)制取
(3)張馳同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)室也可用B裝置制取,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)用裝置E收集,驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在________(填“a”或“b”)處。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知氨氣密度比空氣小,易溶于水),若圖中裝置均從左至右連接,則制取氨氣可選用實(shí)驗(yàn)裝置為________(填序號(hào))。
AA和C BA和D CB和D DA和E
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論不正確的是( )
A.結(jié)論:呼出的氣體全部都是
B.結(jié)論:鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣和水有關(guān)
C.結(jié)論:二氧化碳能與水反應(yīng)
D.結(jié)論:溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,按體積計(jì)算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2.下列說法不正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.相比空氣,“人造空氣”中的氮?dú)夂康?/p>
D.“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷二同步練 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)儀器①的名稱____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取并收集較純凈的O2,所選用的裝置組合是___________(填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。若要從充分加熱后的剩余固體中回收MnO2,其實(shí)驗(yàn)操作順序是______________(填序號(hào))。
①溶解 ②洗滌 ③過濾 ④干燥
(3)通常狀況下,NH3是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取 NH3。請(qǐng)從圖中選出合適的儀器連接成一套制取并收集NH3的裝置。則裝置的接口連接順序是______→______→______ → f。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,若用裝置C干燥CO2,則在裝置C中盛放的試劑為________(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)《鹽的化學(xué)性質(zhì)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
下面摘錄的是小李同學(xué)筆記上的部分內(nèi)容,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.氯化鈉、硫酸、硝酸鈉能在pH=1.5的溶液中共存
B.用熱的純堿溶液可以替代洗潔精洗去油污
C.用熟石灰可以中和含硫酸的廢水
D.氫氧化鈉溶液可以除去CO2中少量的CO
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省商丘市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.用干冰作制冷劑 B.用金剛石切割大理石
C.生石灰用作干燥劑 D.鋼絲用作導(dǎo)線
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