【題目】在老師的幫助下，同學(xué)們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到10%的氫氧化鈉溶液200 g，

下圖是配制該溶液的實(shí)驗(yàn)操作。

下列操作步驟正確的是（_____）

A.操作①中，需稱量氫氧化鈉固體20 g

B.操作②中，玻璃棒的作用是攪拌防止液體濺出

C.視線如圖③所示(其他操作正確)，會(huì)造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理廢液的方法是____

【答案】 A 滴加稀硫酸溶液直至溶液pH=7再排放

【解析】A、200 g 10%的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為200g20g，正確；

B、操作②中，玻璃棒的作用是攪拌加速溶解，不是防止液體濺出，錯(cuò)誤；

C、如圖操作量取的水的體積偏大，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，錯(cuò)誤；

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理廢液的方法是滴加稀硫酸溶液直至溶液pH=7再排放；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

(1)兩個(gè)氫分子________；(2)3個(gè)鎂離子_______；

(3)硫酸____________；(4)兩個(gè)亞鐵離子 _________;。

(5)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛(ài)。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放；

(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______(選填一個(gè)序號(hào))；

(3)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是__________；

(4)掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3 Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)是

A. 探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響

B. 驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

C. 測(cè)定水的組成

D. 除去氯化鈉溶液中混有的硝酸鉀

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，除了有紅色固體生成外，還有一種無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想與假設(shè)】：依據(jù)____可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】：

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2變藍(lán)。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體中 無(wú)SO2。小明同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，只要根據(jù)“無(wú)色無(wú)味的氣體”就可推導(dǎo)出該氣體一定不是SO2，他的依據(jù)是_________________________。

（2）用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣：

A中觀察到_____ ，證明無(wú)O2； B中觀察到_____ ，證明該氣體是H2。

【實(shí)驗(yàn)反思】：（1）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先________________以確保安全。

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯 ______性（填“酸”或“堿”或“中”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互反應(yīng)。已知A、D、F是酸堿鹽中的一種，其余的為氧化物，A是胃液的主要成分，E為建筑材料。

(1)A的化學(xué)式為___，F的俗稱為____。

(2)E的用途為______。

(3)B和C___(填“一定” “不一定”“一定不”)是化合反應(yīng)。

(4)A生成B可能的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示(不含結(jié)晶水)，請(qǐng)回答：

①0℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度最大的是__________。

②t2℃時(shí)，將30克甲固體加入到50克水中，充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏?/span>_______(填“飽和”“不飽和”)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________(列式即可)。

③若甲中含有少量乙，應(yīng)用____________法提純甲。

④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。

⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可采取的措施是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）加熱氯酸鉀制氧氣_________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣_____________________________。

（3）甲烷燃燒：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B……H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種紫黑色的固體，B是氧化物，G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:A：_____；E: ：_____。

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用：_______(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)H氣體的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________

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