4．如表是元素周期表的一部分：

（1）10號元素的元素名稱為氖元素，F(xiàn)元素的相對原子質(zhì)量為19.00．
（2）X3+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素位于周期表中第三周期，第ⅢA族．  

（3）寫出原子序數(shù)1、6、8、11四種元素組成的化合物的化學(xué)式NaHCO3．

分析 （1）圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，據(jù)此進行分析解答．
（2）X3+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，是原子失去3個電子得到的，其原子核外有3個電子層，其原子核外電子數(shù)為2+8+3=13，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，進行分析解答．
（3）1、6、8、11號4種元素分別是氫元素、碳元素、氧元素、鈉元素，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：（1）由圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，10號元素的元素名稱為氖元素．
漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，F(xiàn)元素的相對原子質(zhì)量為19.00．
（2）X3+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，是原子失去3個電子得到的，其原子核外有3個電子層，其原子核外電子數(shù)為2+8+3=13，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13；原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則其原子序數(shù)為13，該元素位于周期表中第ⅢA族．
（3）1、6、8、11號4種元素分別是氫元素、碳元素、氧元素、鈉元素，組成的化合物為碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3．
故答案為：（1）氖元素；19.00；（2）三；ⅢA；（3）NaHCO3．

點評 本題難度不大，掌握元素周期表的規(guī)律、元素周期表一格的信息、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、化合物化學(xué)式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正：長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下．
（3）用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗．現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填代號），收集裝置可選擇D或E（從D-F中選擇，下同）．
（4）欲制取CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是能夠隨時使反應(yīng)進行或停止．收集CO2應(yīng)選擇D裝置，驗滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿．欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A～I為初中化學(xué)常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．
其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同，H、I類別相同；A、B為金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑．請回答下列問題：
（1）C的化學(xué)式Fe2O3；E的化學(xué)式H2SO4．
（2）F溶液的顏色黃色；I所屬物質(zhì)類別是堿．
（3）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：反應(yīng)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；反應(yīng)④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（4）在①②③④四個反應(yīng)中，未涉及到的基本反映類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．醋是家庭中不可缺少的調(diào)味品之一，同時，醋還具有較強的殺滅細菌、抑制病毒的作用．另外，醋可使胃中酸性增強，促進食欲，幫助消化，對于胃酸較少的人更是一劑良藥．醋中的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．醋酸的水溶液呈酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊試液顯藍色
B．醋酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，該反應(yīng)為中和反應(yīng)
C．用醋可以洗凈鋁制品的污垢，還可除去暖壺、水壺中的水垢
D．醋酸是由三種元素組成的化合物，一個醋酸分子由8個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．實驗室有一包固體混合物，可能由Fe（OH）3、KOH、Ba（OH）2、K2CO3、C、Cu、CuO中的三種物質(zhì)組成．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究其成分，設(shè)計了如圖實驗流程：
請回答下列有關(guān)問題：
（1）無色溶液II中所含陽離子的符號是H+、K+．
（2）有色固體a與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O．
（3）有色固體b在空氣中加強熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）這包固體混合物的成分是氫氧化鐵、碳酸鉀、銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物     質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測20631
關(guān)于此反應(yīng)，下列認識正確的是（　�。�
A．該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：9
C．乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為20：31
D．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．根據(jù)如圖所示實驗裝置，回答問題．

（1）實驗室用氯酸鉀和少量二氧化錳制取氧氣．
①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．．
②可選用C收集氧氣，理由是氧氣不易溶于水；用這一方法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)氧氣中混有較多空氣，可能的原因是試管中的空氣未排干凈（寫1種）．
③驗證集氣瓶中的氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶口，若復(fù)燃，證明是氧氣．
（2）使用B裝置制取氣體，對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱．
（3）實驗室一般用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE（填標(biāo)號）；檢驗集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．為了比較酶與無機催化劑的催化效率，某科學(xué)興趣小組進行了如下實驗：
①取2支潔凈的試管，分別編上1號和2號，向2支試管中分別加入2毫升體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液．
②向1號試管中滴入2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液，向2號試管中滴入2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液．
③觀察2支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡情況．
④2～3分鐘后，將點燃的衛(wèi)生香分別放入2支試管內(nèi)液面的上方，發(fā)現(xiàn)2號試管的衛(wèi)生棉燃燒得更旺．
查閱資料獲知：每滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液中Fe3+微粒數(shù)大約是每滴質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液中過氧化氫酶微粒數(shù)的25萬倍，F(xiàn)eCl3溶液中起催化作用的是Fe3+．
請回答：
（1）寫出2號試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;過氧化氫酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）該實驗中過氧化氫分解快慢是轉(zhuǎn)換為觀察衛(wèi)生棉燃燒得情況來實現(xiàn)的．
（3）小明認為：上述實驗中催化劑的種類和數(shù)量（微粒數(shù)）都不同，沒有控制好變量，得出的結(jié)論不令人信服．小芳認為：過氧化氫酶的微粒數(shù)比Fe3+的微粒數(shù)少得多，再根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，更能說明酶的催化效率高，你認同小芳（選填“小明”或“小芳”）的觀點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請用相應(yīng)序號正確表示相連化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義．
①CO32- ②H2O ③2NO ④$\stackrel{+2}{ZnS{O}_{4}}$
（1）表示分子個數(shù)的是③．
（2）表示一個離子所帶的電荷數(shù)①．
（3）表示一個分子中原子的個數(shù)②．
（4）表示某元素的化合價④．

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