用元素符號或化學式表示。
(1)二氧化硫分子______,
(2)電解水過程中保持不變的微粒______,
(3)2個氮原子______,
(4)保持二氧化碳化學性質的最小粒子______,
(5)過氧化氫中氧元素的化合價為-1價______。
科目:初中化學 來源:廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球將有的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列關于水的認識確的是( )
A. 過量使用農藥、化肥不會造成水體污染
B. 過濾能除去天然水中所有的雜質
C. 澄清的礦泉水是純水
D. 生活中可通過煮沸的方法來降低水的硬度
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
從氮氣、氧氣、氖氣、二氧化碳中,選擇符合下列題意的氣體填空:
(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是_______; (2)白熾燈泡內含有的氣體是________;
(3)電工“測電筆”內充有的氣體是_______; (4)植物光合作用需要的氣體是_______。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應原理為:
2CH3OH + 3X + 4NaOH ="= " 2Na2CO3+ 6H2O
其中X的化學式為
A. O2 B. CO C. CO2 D. H2
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科目:初中化學 來源:河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認識物質的組成和構成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由______(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由______構成。
(2)認識物質的性質
①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應的化學方程式為______。
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯下半段熄滅(如圖1).說明二氧化碳具有的性質有______,由此可推知的滅火原理是______。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是______。
(3)認識物質的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止(如圖2).若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內藥品為______(寫名稱),反應的化學方程式為______。
②工業(yè)上常采用______制氧氣,該過程發(fā)生______(填“物理變化”或“化學變化”)。
(4)辯證地認識物質
①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成______(寫化學式)。
②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等; “功”:______(舉一例)。
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科目:初中化學 來源:河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是
A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液
C. 試驗三種氣體在水中溶解性 D. 用燃著的木條分別伸入瓶內
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科目:初中化學 來源:河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示實驗,能夠直接用于驗證質量守恒定律的是( 。
A. 紅磷燃燒
B. 酒精與水混合
C. 過氧化氫溶液與混合
D. 鎂帶燃燒
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科目:初中化學 來源:河北省承德市興隆縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
日常生活中下列做飯屬于化學變化的是( )
A. 給自行車打起
B. 把煤粉制成蜂窩煤
C. 用食醋去除水垢
D. 用砂紙磨去鐵片表面的鐵粉
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科目:初中化學 來源:河北省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
要學好化學就要學會歸納總結,下表歸納的內容完全正確的是 ( )
A安全知識 | B生活知識 |
瓦斯爆炸由甲烷燃燒引起 可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈 | 含有較多鈣鎂單質的水叫做硬水 蜂窩煤易燃燒是因為與空氣的接觸面增大 |
C物質的性質與用途 | D物質分類 |
H2作填充氣球的氣體是因為它的密度小 N2可作保護氣是因為它化學性質穩(wěn)定 | 河水屬于混合物 干冰屬于單質 |
A. A B. B C. C D. D
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