原子和分子的根本區(qū)別在于是（　�。�
A．體積大小不同
B．質(zhì)量不同
C．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分
D．分子能獨立存在，原子不能

A、分子和原子不能比較大小，所以分子和原子的大小不能作為分子和原子的根本區(qū)別，故A錯；
B、有的分子的質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量大，有的分子的質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量小，有的相等，所以質(zhì)量不同不能作為分子和原子的根本區(qū)別，故B錯；
C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中能否再分，故C正確；
D、分子能獨立存在，有的原子也能獨立存，例如稀有氣體等．故D錯；
答案：C
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相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習化學(xué)時可用右圖描述某些相互關(guān)系，下列選項正確的是（  ）

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醫(yī)療上，用C—14呼氣試驗取代胃鏡，可以無痛、快速檢測幽門螺旋桿菌。已知C-14原子中核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8，則該原子核外電子數(shù)為
A．14B．6C．8D．12

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（6分）“比較出真知”，比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。下面是他設(shè)計的實驗： 在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是                     ；得出的結(jié)論是                      。
       
第一步：                              第二步：
他用上套裝置進行實驗，還應(yīng)用到的一種儀器名稱是          ，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液 ，棉花上滴加的物質(zhì)是             ；放置一段時間后，他觀察到的現(xiàn)象是                            ，由此說明了氨分子在不停地運動。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．能否構(gòu)成物質(zhì)
B．能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．質(zhì)量和體積大小
D．在化學(xué)變化中能否再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的微粒所具有的特性有：①微粒的體積和質(zhì)量都非常�。虎谖⒘Ｊ遣粩噙\動的；③微粒之間存在空隙；④不同微粒的化學(xué)性質(zhì)不同．請選用以上序號填充下列表格．
選項實驗名稱主要實驗?zāi)康?/td>
A品紅在水中擴散的實驗______
B氨水揮發(fā)使無色酚酞試液變色的實驗______
C水和空氣的壓縮實驗______
D酒精與水混合的體積變化的實驗______

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A．H2OB．HC．H2D．H+

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列能說明分子可分而原子不可分的是（　�。�
A．水受熱變成水蒸氣
B．品紅擴散
C．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
D．酒精溫度計能指示溫度高低

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子和原子的根本區(qū)別是（　�。�
A．大小不同B．能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)
C．在化學(xué)反應(yīng)中能否再分D．分子之間沒有間隙

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