實驗步驟及現象 | 實驗結論 |
取一支蠟燭,用小刀輕輕切下一小塊石蠟 | 石蠟的硬度 小 小 (填“大”或“小”) |
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中,石蠟漂浮在水面上 將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中,石蠟漂浮在水面上 |
石蠟密度比水小且難溶于水 |
點燃蠟燭,在火焰上方罩一個干而冷的玻璃杯,過一會兒,玻璃杯內壁出現水珠 | 石蠟燃燒生成了水蒸氣,從而推測出石蠟含有 氫 氫 元素 |
迅速翻轉玻璃杯,立刻倒入少量的澄清石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁 | 石蠟燃燒生成了二氧化碳,從而推測出石蠟含有 碳 碳 元素 |
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實驗步驟及現象 | 實驗結論 |
小 | |
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中,石蠟漂浮在水面上 | |
氫 | |
碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
化學式 | ? | H2O | CO | H2 | CO2 | |
微觀 示意圖 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市海淀區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁、戊四種物質,它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表中。
項目 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
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化學式 |
? |
H2O |
CO |
H2 |
CO2 |
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微觀 示意圖 |
(1)甲物質的化學式為__________。
(2)五種物質中,屬于氧化物的是 (填序號,下同),可用作燃料的化合物是 。
(3)工業(yè)上生產氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質又會隨即與乙物質發(fā)生反應,生成丁和戊。通過這一系列反應,參加反應的甲和得到的氫氣質量比為 。(用最簡整數比表示)
(4)在化學變化前后,可能變化的是_____________。
①原子種類 ②原子數目 ③分子數目 ④元素種類 ⑤元素化合價
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科目:初中化學 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁、戊四種物質,它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表中。
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
化學式 | ? | H2O | CO | H2 | CO2 | |
微觀 示意圖 |
(1)甲物質的化學式為__________。
(2)五種物質中,屬于氧化物的是 (填序號,下同),可用作燃料的化合物是 。
(3)工業(yè)上生產氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質又會隨即與乙物質發(fā)生反應,生成丁和戊。通過這一系列反應,參加反應的甲和得到的氫氣質量比為 。(用最簡整數比表示)
(4)在化學變化前后,可能變化的是_____________。
①原子種類 ②原子數目 ③分子數目 ④元素種類 ⑤元素化合價
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