交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車的檢測(cè)儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中鉻元素的化合價(jià)是( 。
| A. | +3 | B. | +4 | C. | +5 | D. | +6 |
化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià);有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷.. | |
專題: | 化學(xué)式的計(jì)算;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零. |
解答: | 解:重鉻酸鉀中,鉀元素的化合價(jià)是+1,氧元素的化合價(jià)是﹣2,可以求出鉻元素的化合價(jià)是+6. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 解答本題要理解在單質(zhì)中元素化合價(jià)為零,在化合物中,各種元素的化合價(jià)不為零,但是代數(shù)和為零. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置用于制取某些氣體。
(1)填寫(xiě)下列儀器的名稱:
a: ;
b: 。
(2)若用KMnO4制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),可選用的收集裝置是______(填序號(hào))。
(3)小紅同學(xué)用石灰石、稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ___________ ,收集滿二氧化碳后,小紅將燃著的木條放在集氣瓶口,若氣體收集滿,可觀察到的現(xiàn)象是__________________。
(4)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應(yīng),但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。若用排空氣法收集乙烯,將 ;排水法收集乙烯時(shí),待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開(kāi)始收集,原因是_________________________。
(5)我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:___________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是 ( )
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隙大,易于壓縮 |
C | 在無(wú)外力下,花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng) | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
D | 自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組為了選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料,對(duì)影響鹽酸與大理石(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))反應(yīng)的速率快慢的因素展開(kāi)探究。
提出假設(shè):鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與所用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石顆粒大小有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度 | 5克大理石(碳酸鈣純度相同)規(guī)格 | 20克HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 完全反應(yīng)所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)① | 20℃ | 粗顆粒 | 20% | 140 |
實(shí)驗(yàn)② | 20℃ | 粗顆粒 | 10% | 220 |
實(shí)驗(yàn)③ | 20℃ | 細(xì)顆粒 | 20% | 30 |
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)①與②的目的是為了探究 。
(3)實(shí)驗(yàn) 和 (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))的目的是為了探究大理石顆粒粗、細(xì)對(duì)反應(yīng)快慢的影響。
你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(4)拓展與反思:還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率快慢呢?
請(qǐng)寫(xiě)出你的一個(gè)猜想 ,
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各物質(zhì)前者屬于純凈物物,后者屬于混合物的是( 。
| A. | 澄清石灰水 高錳酸鉀 | B. | 自來(lái)水 氧氣 |
| C. | 礦泉水 冰水混合體 | D. | 水 空氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素,A元素的原子構(gòu)成一種單質(zhì),可以和黏土混合制成鉛筆芯;B元素的某氧化物分子組成為BO3,其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;C單質(zhì)的體積在空氣中占21%;D元素的原子核外有三個(gè)電子層,第三層上的電子數(shù)與第一層上的電子數(shù)相等.
(1)寫(xiě)出這四種元素的名稱:A ,B ,C ,D .
(2)寫(xiě)出C、D形成化合物的化學(xué)式 .
(3)B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒時(shí)的化學(xué)方程式 ,其生成物對(duì)環(huán)境的破壞是形成 .
(4)A、B、D分別與C形成的化合物可以統(tǒng)稱為 .
(5)A、C和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法你認(rèn)為正確的是( 。
| A. | 原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 |
| B. | 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) |
| C. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)往往同時(shí)發(fā)生物理變化 |
| D. | 化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( )
A.碳酸 二氧化碳 + 水 B.氯化氫 + 氨氣氯化銨
C.硫 + 氧氣二氧化硫 D.石蠟 + 氧氣二氧化碳 + 水
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com