【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.O2可以支持燃燒
B.O2可用排水法收集
C.O2可用于醫(yī)療急救
D.細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3

【答案】D
【解析】解：A、氧氣可以支持燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． B、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成四氧化三鐵，而不是Fe2O3 ， 故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸，以及對(duì)氧氣的用途的理解，了解氧氣：供呼吸 （如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句描述的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.千里冰封，萬(wàn)里雪飄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)煉鐵中會(huì)發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）
A.CO
B.Fe2O3
C.CO2
D.Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硼氫化鈉【化學(xué)式（NaBH4）】，是一種安全車(chē)載氫源．
（1）硼氫化鈉中Na、B、H元素的質(zhì)最比為 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（2）硼氫化鈉中氫元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，硼元素的化合價(jià)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬．

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是（填序號(hào)）．
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒�，利用了鐵的性；
②鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是（寫(xiě)一條）．
（3）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2
判斷Fe，Cu，M，N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)與健康的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.新鮮的水果蔬菜中富含維生素
B.用甲醛水溶液浸泡的海產(chǎn)品可以放心食用
C.人體缺少鐵元素會(huì)引起貧血
D.葡萄糖在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成CO2和水并放出能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（ ）
A.鎂+氧氣 氧化鎂
B.氫氣+氯氣 氯化氫
C.碳酸氫銨 氨氣+二氧化碳+水
D.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是？

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同步練習(xí)冊(cè)答案