A、10% | B、30% |
C、50% | D、70% |
100g×24% | ||
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44g |
100g |
100g×24% | ||
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12g |
100g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、酒精敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小 |
B、高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余固體質(zhì)量變小 |
C、鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大 |
D、紙燃燒變?yōu)榛覡a,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A.潮濕的衣服經(jīng)太陽曬干了 |
B.銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成 |
C.花生米霉變了 |
D.銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B、影響因素 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,灼燒后聞氣味 |
①元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定 ②元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān) |
C、化學(xué)史知識(shí) | D、儀器的用途 |
①最早發(fā)現(xiàn)電子的,英國(guó)著名科學(xué)家盧瑟福 ②最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫 |
①試管:作反應(yīng)容器 ②量筒:用于加熱的反應(yīng)器 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的水變成水蒸氣 |
B、反應(yīng)使氣球的材質(zhì)改變而膨脹 |
C、反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使瓶?jī)?nèi)的氣壓增加 |
D、反應(yīng)產(chǎn)生的熱量使瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體 |
B、膽礬的水溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng),產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 |
C、電解水時(shí),電極兩端都有氣泡生成,并且正極與負(fù)極產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為1:2 |
D、硫粉在氧氣中燃燒,放熱,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、固態(tài)物質(zhì)的分子間無間隔 |
B、液態(tài)物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng) |
C、化學(xué)變化中分子和原子都發(fā)生了變化 |
D、物理變化中分子和原子都不發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 用等質(zhì)量等濃度的雙氧水制取氧氣 |
B、 向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量 |
C、 氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱 |
D、 向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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