寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問題:

（1）稀硫酸除鐵銹__________，充分反應(yīng)后溶液呈________色。

（2）天然氣在足量氧氣中完全燃燒_________，該反應(yīng)________（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。

（3）化肥硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨會(huì)生成一種氨臭味的氣體___________

（4）高溫煅燒石灰石______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 （ ）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.向含有一定量HCl和CaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液

C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.向兩份質(zhì)量相同的塊狀大理石和粉末狀大理石中，分別加入足量的等濃度的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

太空艙里常用NiFe2O4作氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。已知NiFe2O4中Ni為+2價(jià)，則Fe的化合價(jià)為（　�。�

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年甘肅省慶陽市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定的條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是

物質(zhì)
 

X
 

Y
 

Z
 

Q
 

反應(yīng)前質(zhì)量／g
 

4
 

10
 

1
 

21
 

反應(yīng)后質(zhì)量／g
 

0
 

10
 

15
 

待測
 

A.Y一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0 g

D.該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為4：11

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在酸堿鹽的復(fù)習(xí)課上，老師邀請了兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣，如圖一所示。觀察到試管①中澄清石灰水變渾濁，試管②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，如何讓二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)化隱為顯呢?師生共同展開了實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）如何通過實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案）

（1）方案一:通過證明反應(yīng)物之一CO2的消耗來判斷反應(yīng)的發(fā)生。同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn):將一定量NaOH溶液倒入裝滿CO2的軟塑料瓶中，迅速旋緊瓶蓋，振蕩，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。老師指出上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請你提出改進(jìn)意見:_______

（2）方案二:通過證明有新物質(zhì)Na2CO3的生成來判斷反應(yīng)的發(fā)生。

同學(xué)們經(jīng)過思考、討論，設(shè)計(jì)了以下方案:打開塑料瓶瓶蓋，取圖二實(shí)驗(yàn)所得的溶液少許于試管中，再滴加下列試劑，你認(rèn)為可行的是________（填字母）。

A 無色酚酞試液 B 過量稀鹽酸 C 氫氧化鋇溶液 D 氯化鋇溶液

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案逐個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（拓展延伸）現(xiàn)有下列信息:

請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案三，證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

方案三的操作為:將CO2氣體通入___________中，根據(jù)現(xiàn)象________即可證明反應(yīng)的發(fā)生。

（交流與反思）若化學(xué)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象時(shí)，可通過證明______來判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表：

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鉀

27.6

34.0

40.0

45.5

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110.0

依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙

B. t1℃時(shí)，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在 34.0 g 至 35.0 g 之間

C. t2℃時(shí)，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液

D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿（化學(xué)式為C34H47NO11），藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法正確的是

A. 烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2O

B. 烏頭堿由93個(gè)原子構(gòu)成

C. 烏頭堿是由四種元素組成的有機(jī)物

D. 烏頭堿中C、H、O、N元素質(zhì)量比為34:47:1:11

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

小明同學(xué)在探究“氧化鐵是否可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑”中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I：在裝有10毫升5%的過氧化氫溶液的試管中，加入一生銹的鐵釘（鐵銹的成分是氧化鐵），觀察到試管中很快出現(xiàn)了大量氣泡。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10毫升5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）實(shí)驗(yàn)1中小明要檢驗(yàn)試管中出現(xiàn)的氣泡是氧氣的操作是：_____。

（2）小明通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是_____。

（3）小明得出氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑的結(jié)論。小紅認(rèn)為這樣不恰當(dāng)，還需要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，需驗(yàn)證氧化鐵的_____在反應(yīng)前后保持不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作不正確的是（ ）

A.稀釋 B.取藥 C.稱量 D.過濾

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同步練習(xí)冊答案