下列是日常生活中常見的現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是( )

A. 春天，冰封的湖面開始解凍

B. 夏天，放置半天的飯菜變酸

C. 秋天，鐵路上鐵軌的對接處與夏季相比間隔變大

D. 冬天，玻璃窗上凝結出漂亮的冰花

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

焊接金屬時，為了隔絕空氣，常需要在高溫條件下用化學性質穩(wěn)定的氣體作保護氣。下列各組氣體中都能作為保護氣的一組是

A. N2O2 B. N2Ar C. CO2CO D. N2H2

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關水的說法中，不正確的是

A. 河水可用蒸餾的方法凈化

B. 硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別

C. 電解水時正、負極產生氣體的質量比為 1 : 2

D. 地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

某固體物質受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質，這種變化屬于( )

A. 物理變化 B. 可能是物理變化，也可能是化學變化

C. 化學變化 D. 既不是物理變化，也不是化學變化

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

通常所說的“白色污染”指的是( )

A. 白色煙塵 B. 白色粉末

C. 塑料袋、塑料飯盒等塑料垃圾 D. 所有白色的物質

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科目：初中化學 來源：湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：

(1)提出假設：物質發(fā)生化學變化前后總質量不變。

(2)設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

①小李的實驗所發(fā)生的化學反應方程式為：_________________________

②實驗結論：

小劉認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；

小李認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等。

③你認為________的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是：_______________________

④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：____________________________________

⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品可以是________和_______(填化學式)[注：以上四種藥品均不能再用]

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科目：初中化學 來源：湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

正確讀寫化學符號是學好化學的基礎，下列讀法或寫法正確的是

A、3H—3個氫分子      B、2Mg2+ —2個鎂離子

C、硫酸鉀—KSO4      D、氧化鐵—FeO

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

餐廳的服務員用蓋子熄滅酒精爐，該滅火方法的主要原理是

A. 隔絕空氣 B. 降低溫度

C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：流程題

不知呼吸進了多少氧氣啊，今夕一起做實驗，看看我們一口氣也吞掉多少氧氣。請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。

（1）從空氣組成角度：某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖1所示．

①實驗原理：___________（用化學方程式表示）。

②實驗步驟：先用彈簧夾夾住橡皮管，點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾．

③誤差發(fā)現(xiàn)實驗結論大于理論值，可能的原因有_______。

A．裝置漏氣 B．實驗時使用的紅磷過量

C. 實驗時插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶內部分空氣受熱逸出

D. 紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾

（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子

①用“”可表示的微粒是_____（填名稱）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計，圖2可表示空氣微觀模型的是_____（填標號）。

（3）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程圖3所示。

①Ⅰ中參加反應的單質甲為_____（填化學式）。

②Ⅱ 中反應的化學方程式為_____________________。

③物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ_____（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。

（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是_____（填標號）。

A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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