水是重要的資源。下列關(guān)于水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 凈化水時(shí)，可用活性炭作殺菌劑

B. 為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬作絮凝劑

C. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考二模沖刺化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，不正確的是（ ）

A．用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，向過(guò)氧化氫溶液中加入少量MnO2——加快分解速度

B．點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度——防止發(fā)生爆炸

C．盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞而不用玻璃塞——防止溶液變質(zhì)

D．實(shí)驗(yàn)室貯存白磷時(shí)，將其浸沒(méi)在冷水中——防止發(fā)生自燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)4月月考（第一次聯(lián)考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

20℃時(shí)燒杯中盛有硝酸鉀的飽和溶液，且底部殘余一部分沒(méi)有溶解的硝酸鉀固體，墊上石棉網(wǎng)加熱至60℃燒杯中固體全部溶解，假設(shè)水分不蒸發(fā)。下列說(shuō)法不正確的為（　　）

A. 升溫到60℃為不飽和溶液

B. 升溫前后溶液中水的質(zhì)量不變

C. 升溫后固體硝酸鉀的溶解度增大

D. 升溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________；發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________（填字母），選擇該裝置的依據(jù)為_(kāi)__________；若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇______________裝置，用該裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法為_(kāi)_____________________；

（3）在裝藥品之前，檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是_________________________；

（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實(shí)驗(yàn)，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________，集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

（1）氯化鈉______（2）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_________

（3）氬氣_______（4）2個(gè)鉀離子__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省梅州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法不正確的是

A. 可用于分離泥水 B. 說(shuō)明該裝置氣密性良好

C. 滴管用畢即插回 D. 可用于反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

I.同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)（A～E為裝置編號(hào)）。

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱____。

（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為_(kāi)_，其中二氧化錳起__作用；收集氧氣可以選擇_____（填裝置編號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________，通常檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 _______。

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_____。

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇的裝置組合可以是______。

Ⅱ．根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①溶解。稱取5. 0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽l.2g。

②過(guò)濾

③蒸發(fā)。請(qǐng)從溶解度的角度分析，實(shí)驗(yàn)中不采用降溫結(jié)晶的方法得到精鹽的依據(jù)是_________。

④計(jì)算產(chǎn)率。得到精鹽3．2g，則精鹽的產(chǎn)率為_(kāi)____（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行_______次稱量。

（3）從海水中獲得的精鹽，經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于______（填“混合物”或“純凈物“）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)下學(xué)期（3月）教學(xué)情況調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是

A．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B．t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C．將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

將5g固體M（不含結(jié)晶水的鹽），分別投入到盛有10g水的燒杯中，充分溶解后，均有固體未溶解。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

燒杯編號(hào)

I

II

III

未溶解固體質(zhì)量（g）

2.8

1

0.4

①20℃時(shí)，M溶液是____（選填“飽和”“不飽和”）溶液。

②根據(jù)下表20℃時(shí)物質(zhì)的溶解度可以判斷其溶解性。M屬于_______溶物質(zhì)。

溶解度（g/100g水）

<0.01

0.01-1

1-10

>10

溶解性

難溶

微溶

可溶

易溶

③有關(guān)燒杯II和燒杯III中的M溶液，說(shuō)法正確的是______。

A．30℃時(shí)，M的溶解度較大

B．燒杯III中溶液所含的溶質(zhì)較多

C．M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．分別降溫至20℃，溶液中析出等質(zhì)量的M

④40℃時(shí)，燒杯III中再加入35g水，M溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。

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