分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氯離子可表示為:2Cl-.
②水是由水分子構(gòu)成的,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其分子符號為:H2O.
③1個二氧化氮分子含有1個氮原子和2個氧原子,表示分子中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中元素符號的右下角,因此1個二氧化氮分子表示為NO2,表示分子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式的前面,所以8個二氧化氮分子表示為8NO2.
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素顯+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
故答案為:①2Cl-;②H2O;③8NO2;④$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別滌綸和羊毛面料,可以測質(zhì)量或灼燒聞氣味進行鑒別 | |
B. | 硫酸銨和石灰石的鑒別,可以加水溶解或加熟石灰進行鑒別 | |
C. | 鑒別食鹽水和蒸餾水,可以測pH值或蒸發(fā)結(jié)晶進行比較 | |
D. | 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金),可看顏色或加鹽酸進行比較小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,一定有CO32- | |
B. | 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42- | |
C. | 加入過量鹽酸,沒有生成沉淀,再加氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,一定有SO42- | |
D. | 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | I | Ⅱ | Ⅲ |
加入鋼禪的粉末的質(zhì)量/g | 2.812 | 5.624 | 8.436 |
生成氣體的體積/g(標況下) | 1.120 | 2.240 | 2.800 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鎂和稀鹽酸 | B. | 二氧化碳和石灰水 | ||
C. | 氯化鉀溶液和硝酸鈉溶液 | D. | 鋅和硫酸 |
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