【題目】下列生活中用到的物質,屬于純凈物的是( )
A.調味用的食醋
B.可口可樂
C.溫度計中的水銀
D.炒菜用的鐵鍋
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明媽媽為他提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐中缺少下列那種營養(yǎng)素( )
A.油脂
B.維生素
C.蛋白質
D.糖類
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化,降低空氣中有害物質的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 . 下列說法不正確的是( )
A.納米TiO2屬于氧化物
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
C.納米TiO2與TiO2的性質、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應:H4TiO4 TiO2+2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗.
(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式 .
(2)小明發(fā)現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量,認為這個反應不遵守質量守恒定律.我(填“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為 .
(3)小紅同學按如上圖所示的裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發(fā)現產物中還有少量淡黃色固體.
【提出問題】淡黃色固體是什么?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將 . | 證明猜想正確 |
【反思與交流】空氣中N2的含量計遠大于O22的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 , 請給出合理的解釋: . 寫出生成Mg3N2的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質區(qū)分開的是( )
選項 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 氫氣與一氧化碳 | 點燃后觀察火焰的顏色 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫狀況 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無氣泡產生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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