A. | 顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品 | |
B. | 能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì) | |
C. | 少用或不用有毒有害的物質(zhì),生產(chǎn)對環(huán)境友好的化學(xué)產(chǎn)品 | |
D. | 禁止使用不能再生的化石能源如煤、石油及天然氣等 |
分析 本題考查的內(nèi)容是綠色化學(xué),綠色化學(xué)并不是有嚴(yán)格定義的,是一種理念,要求學(xué)生具備綠色化學(xué)意識,積極參與保護(hù)人類的生存環(huán)境,這是化學(xué)未來發(fā)展的必然方向.
解答 解:綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué).綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染.任何物質(zhì)都是由元素組成的,綠色化學(xué)并不是有嚴(yán)格定義的,是一種理念.
A、綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué),并不是顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品,說法錯誤;不符合概念;
B、綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué),并不是能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì),不符合概念;
C、不使用有毒有害的物質(zhì),生產(chǎn)對環(huán)境友好的化學(xué)產(chǎn)品,說法正確;
D、要減少使用不能再生的化石能源如煤、石油及天然氣等,不符合概念.
故選:C.
點評 本題較容易,要求學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識,這是對情感態(tài)度價值觀的考查.理解綠色化學(xué)的核心,防止環(huán)境污染人人有責(zé).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液 | B. | 稀鹽酸 | C. | 水 | D. | 澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化銅中銅元素的化合價為+2價 | |
B. | O2:兩個氧原子 | |
C. | Fe2+:鐵元素的化合價為+2價 | |
D. | H2O:一個水分子中含有一個氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取少量粉末,加水溶解后,滴加 Ba(NO3)2溶液. | 若無白色沉淀 | 原粉末由NaCl組成 |
若有白色沉淀 | 原粉末有Na2SO4,可能有NaCl | |
②取少量粉末,加水溶解后,滴加過量的 Ba(NO3)2溶液過濾,向濾液中滴加 AgNO3 溶液. | 若有白色沉淀 | 原粉末由 Na2SO4和NaCl組成 |
若無白色沉淀 | 原粉末由Na2SO4 組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水鑒別生石灰和熟石灰 | B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | ||
C. | 用燃著的木條鑒別H2和CH4 | D. | 用MnO2鑒別自來水和雙氧水 |
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