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10．請你以石灰石、純堿、水為原料制取燒堿．按反應的先后順序依次寫出反應的方程式：
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 石灰石高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，據(jù)此根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：石灰石高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對氫氣的描述，不正確的是（　�。�
A．氫氣是一種最輕的氣體
B．氫氣燃燒產熱大，產物無污染，故可做汽車的燃料電池
C．空氣中只要混入了氫氣，在點燃時一定會發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前，一定要驗純
D．氫氣燃燒時，產生淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．生活中蘊科學，留心處皆學問．現(xiàn)有以下常見的物質：①SO2、②CaO、③NaCl、④H2CO3． 請選擇合適物質的序號填空：
（1）俗稱生石灰的是②． 
（2）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是③．
（3）屬于空氣污染物之一的是①．  
（4）汽水通常中含有的酸是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列是探究空氣中氧氣所占體積的實驗
（1）寫出指定儀器的名稱：①導管 ②燒杯
（2）實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒，產生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體 打開止水夾，進入集氣瓶中的水約占原空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）反應的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（4）水進入集氣瓶的原因反應結束后，冷卻到室溫后，內外產生壓強差，松開止水夾，燒杯里的水就會倒吸到集氣瓶內
（5）此實驗能否使用蠟燭代替紅磷？為什么？不能；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體和水蒸氣．
（6）實驗結束后集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，你能猜想出氮氣所具有的物理性質是無色、不易溶于水，化學性質氮氣不與紅磷反應（或不支持燃燒）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是實驗室制取氣體常用的化學儀器．請回答以下問題：

（1）寫出儀器D和F的名稱：分液漏斗、鐵架臺；本實驗還可以用長頸漏斗代替D效果更好．
（2）制取大量氧氣并用排水法收集時，最好選用上述儀器中的ACDEG（填字母）；組裝好儀器后要先檢查裝置氣密性再裝入藥品，其中液體藥品要從分液漏斗加入．在該實驗過程中固體藥品二氧化錳起了催化作用，發(fā)生反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加適量的水，或鋪一層細沙；目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶．文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感，其說明書中部分內容如圖所示．
請根據(jù)相關信息計算回答：
藥品名：帕拉米韋注射液
化學式：C15H28O□N4
相對分子質量：328
適應癥：H7N9禽流感
成人用量：75mg/次2次/日
帕拉米韋含量：25mg/支
（1）帕拉米韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成，其中氫、氮的原子個數(shù)比為7：1；
（2）帕拉米韋的化學式為C15H28O□N4，□內氧原子的個數(shù)是4；
（3）帕拉米韋中氧元素的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
（4）成人禽流感患者，每天應注射帕拉米韋注射液6支．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．射陽縣原種場二、三大隊緊挨明湖水庫，明湖水庫坐落縣城東部，距入�？�18公里，湖長12.3公里，寬400米，平均水深9米左右，總庫容3600萬立方米，水質較好，是全縣人民的飲水源．
（1）小明同學裝了一瓶明湖水帶回實驗室，在老師的指導下，按圖1流程制取蒸餾水．
請回答下列問題：

①測定水樣的酸堿度，可用pH試紙（填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH 試紙”）．
②進行過濾操作時，下列做法正確的是AC．
A．玻璃棒的一端要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要懸放在燒杯的中間
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口            D．液面不能低于濾紙邊緣
③向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（2）以下是保護明湖水庫的水質的一些做法：①推廣周邊居民使用無磷洗衣粉；②水庫周圍的工業(yè)廢水不得排入明湖；③加快周邊居民生活污水集中凈化處理的建設；④周邊的農田盡量少用化肥和農藥； ⑤為提高經濟效益在明湖水庫中大量養(yǎng)魚． 其中合理的是①②③④．（填序號）
（3）圖2是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
①P 點的含義是溫度為t1℃時，a與c物質的溶解度相等．
②t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按 由小到大的順序排列是c＜b＜a（填寫物質序號）．
③t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的溶質質量分數(shù)33.3%．
④將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，
三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是D（填寫選項序號）．
A．c＞a=b     B．a=b＞c    C．a＞b＞c      D．b＞a＞c
（4）根據(jù)下表回答：
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶溶微溶不溶
Cu2+不溶溶溶溶不溶
Ba2+溶溶溶不溶不溶
Zn2+不溶溶溶溶不溶
①BaCO3的溶解性不溶．從上表中找出一種不溶堿Cu（OH）2（填化學式）．
②Zn（NO3）2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應？不能（填：能”或“不能”）
③利用上表寫一個有氫氧化銅生成的復分解反應化學方程式：2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．金屬的使用范圍特別廣．現(xiàn)探究金屬與酸溶液反應快慢與哪些因素有關．陳璐、魏松明、韓俊洋、徐庚辰4位同學分別做了下列實驗：
（1）實驗：
【陳璐實驗】用鋁片與鋁粉分別和稀鹽酸反應，發(fā)現(xiàn)鋁粉反應快，方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
【魏松明實驗】用鎂粉與鋁粉分別與稀鹽酸反應，發(fā)現(xiàn)鎂粉反應快．
韓俊洋實驗】用鎂條分別與10%稀鹽酸、15%稀鹽酸反應，發(fā)現(xiàn)15%稀鹽酸反應快．
【徐庚辰實驗】用鎂條分別與10%稀鹽酸、10%稀硫酸反應，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸反應快．
【實驗結論】金屬與酸溶液反應快慢與 金屬的活動性強弱、金屬顆粒的大小、酸的濃度等有關．
（2）等質量的A、B兩種活潑金屬（化合價均為+2價）與足量稀鹽酸反應時產生H2的質量與反應時間的關系如圖．
①A、B兩種金屬的活動性大小是A＞B；
②A、B兩種金屬的相對原子質量大小是A＞B；
③在三組Mg和Fe；Zn和Fe；Zn和Cu中，A、B可能是Zn和Fe．
（3）取32.1g 敞口置露空氣中鋁片放入足量稀硫酸中，起初沒有氣泡，過會產生大量氣泡，共收集
到H2 3g，假設H2被全收集到，則其中含鋁27g，該鋁片中鋁元素質量為29.7g．
【反思與評價】等質量的 鋁粉 與 鋁片 分別與足量的稀硫酸、稀鹽酸反應，產生H2 的質量關系是相等（選擇填空：相等 或 大于 或 小于 ），理由是金屬的質量相同，且酸足量的情況下生成的氫氣質量相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某物質X在氧氣中燃燒的化學方程式為：2X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，下列說法正確的是C
A．X中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素        B．X可能是氧化物  
C．反應中生成物二氧化碳與水的質量比為88：72     D．X的相對分子質量為32．

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