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某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。

（1）待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5，可能造成這樣結果的原因是（填2種）：

①___________________________

②___________________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省句容市九年級上學期期中學情分析考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結構和性質．一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其計算機模擬圖．下列說法正確的是

水 熱冰

A．水結成“熱冰”的過程中原子個數發(fā)生變化

B．上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化

C．在弱電場下，水分子運動從無序轉變?yōu)橛行?/p>

D．利用該性質，人們在常溫常壓下可建成溜冰場

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市南長區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵。請回答下列實驗操作的理由。

（1）傾倒液體時，試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處_____________________；

（2）給試管中的固體加熱時，試管口要略向下傾斜_______________________；

（3）硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部先放一些水_________________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省淮北市九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：探究題

（21分）利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有 （填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點。

（2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟③的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 �？梢杂米⑸淦鞔娴膬x器是： 和

（3）以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數據（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質的質量分數）

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質量/g

溫度/0C

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應所需時間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

40

/

125

148

④

30

12

90

/

125

82

1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與 有關；

2）通過對比實驗 和 可知，化學反應快慢與溫度的關系是 ．

3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 ．

4）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究（探究一種因素即可）

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（17分）經過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法�，F(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）指出上圖中標號儀器的名稱① ；② 。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______________。在加藥品之前的操作是 。反應的文字表達式是 ；（書寫文字表達式時，物質用化學式代替）該反應屬于 反應（填一種反應類型）。二氧化錳是反應的 。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的 （填裝置序號），理由是 。燃燒時，硫發(fā)出明亮的 色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應的文字表達式為： 。（書寫文字表達式時，物質用化學式代替）

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可用 或 。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級上學期期中質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關分子和原子的說法中，正確的是

A、分子是保持物質性質的最小粒子 B、原子是化學變化中的最小粒子

C、分子的質量一定比原子的質量大 D、分子可以再分而原子不能再分

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級上學期期中質量調研化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）利用下圖裝置進行二氧化碳的制取和性質實驗，

請回答相關問題

（1）實驗中可以觀察到的現(xiàn)象：

①B處 ；

②C處 ；

③D處 （選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。

（2）寫出C處發(fā)生主要反應的文字表達式 ，該反應屬于 反應（填一種基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省婁底市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．分子是保持物質性質的最小粒子

B．物質熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

C．原子是化學變化中的最小粒子

D．氧氣是由氧原子構成的

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)三校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能說明“分子總是在不斷運動著”的是

A．食鹽溶于水 B．金秋時節(jié)桂花飄香

C．濕衣服晾干 D．北方地區(qū)經常發(fā)生“沙塵暴”

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