夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有
A. 二氧化硫 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
D 【解析】 試題從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,說明空氣中含有水蒸氣,水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水。因為從冰箱中拿出一瓶飲料溫度比較低,空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水,使飲料瓶外壁變得潮濕。故選D科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 檢驗裝置氣密性 B.
聞氣體氣味
C. 稱量NaC1的質(zhì)量 D.
過濾操作
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科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型:單選題
結構決定性質(zhì),下列微粒的化學性質(zhì)比較活潑的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 根據(jù)粒子結構的特點以及核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關系分析。 A、微粒只有一個電子層,且有兩個電子,屬于穩(wěn)定結構,故選項錯誤;B、微粒中最外層電子數(shù)是8個,屬于穩(wěn)定結構,故選項錯誤;C、在微粒中,最外層電子數(shù)是8個,屬于穩(wěn)定結構,故選項錯誤;D、微粒中最外層電子數(shù)是2,小于4,在反應中易失電子,化學性質(zhì)比較活潑,故選項正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:1.2..2 化學研究物質(zhì)的組成、結構、用途與制法 題型:實驗題
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示。
該同學的實驗步驟如下:
①將集氣瓶液面以上分為5等份,并做好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題。
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。
(2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是__________________________________________。
(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,__________________________,由此可得出的結論是________________________________。
(4)該實驗可推論出氮氣______(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)__________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡燒杯中的水倒流至集氣瓶集氣瓶內(nèi)液面上升到刻度“1”處氧氣約占空氣體積的難不活潑 【解析】 (1)紅磷燃燒時,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙; (2)為了把集氣瓶中的氧氣耗盡,紅磷應該過量; (3)待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾時,水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的五分之一,說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:1.2..2 化學研究物質(zhì)的組成、結構、用途與制法 題型:填空題
物質(zhì)都是由________構成的,物質(zhì)的組成和結構的不同導致了物質(zhì)的________不同。如金剛石和石墨均由碳原子直接構成,但碳原子的排列方式不同,所以性質(zhì)差異較大。其中,________是自然界最硬的礦物質(zhì),而________是較軟的礦物質(zhì),在紙上劃過,會留下痕跡。
微粒性質(zhì)金剛石石墨 【解析】 物質(zhì)都是由微觀粒子構成的,物質(zhì)的組成和結構的不同導致了物質(zhì)的性質(zhì)不同;金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同,如,金剛石是自然界最硬的礦物質(zhì),而石墨是自然界較軟的礦物質(zhì)之一。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第5單元《化學方程式》單元測試 題型:填空題
下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關問題:
A B C D E
(1)裝置C由導管、 和 (填儀器的名稱)組成。
(2)實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 時,則選用的發(fā)生裝置是 。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為 。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提純時用NaOH固體除去雜質(zhì),你認為這種方法 (填“可行”或“不可行”),理由是 。
(4)實驗室制取H2應選用的收集裝置是 或 。
集氣瓶 水槽 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ B A CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2↑ 不行 能與二氧化碳反應 B D 【解析】 (1)裝置C由導管、水槽和集氣瓶組成。(2)實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑,固液常溫反應制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第5單元《化學方程式》單元測試 題型:單選題
A、B兩元素可形成多種化合物,已知在A2B化合物中,A和B的質(zhì)量比為7:4,則符合A與B質(zhì)量比為7:12的化合物是 ( )
A. AB2 B. A2B3 C. AB D. A2B5
B 【解析】 根據(jù)A2B化合物中,A和B的質(zhì)量比為7:4,即2A:B=7:4;設符合質(zhì)量比為7:12的化合物的化學式為:AxBy,則 xA:yB=7:12;則,由此可知:符合A與B質(zhì)量比為7:12的化合物為:A2B3 。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學同步練習:3.1.4離子 題型:單選題
下列微粒在化學反應中最容易得到電子的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:滬教版九年級全冊(全國版)第一章 1.1 化學給我們帶來什么 題型:單選題
化學在提高人類的生活質(zhì)量、促進社會發(fā)展等方面起到重要的作用,下列有關化學的說法不合理的是( )
A. 化學幫助人們提高糧食產(chǎn)量
B. 化學幫助人們解決能源問題
C. 化學已成為生命科學的主要基礎
D. 化學的發(fā)展必然導致環(huán)境的惡化
D 【解析】 A、化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量作用重大,效果明顯,正確;B、化學幫助人們解決能源問題,正確;C、化學已成為生命科學的主要基礎,正確;D、化學研究環(huán)境污染的途徑,如何才能避免環(huán)境污染,正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
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