【題目】如圖是初中化學中的四個小實驗,請回答:
(1)A中能燃燒,白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.
(2)B中水的作用是 .
(3)C實驗在操作無誤的情況下可得出的結論是 .
(4)D實驗可得出CO2具有的化學性質是 .
【答案】
(1)銅片上的白磷
(2)防止高溫生成物濺落,炸裂瓶底
(3)氧氣約占空氣體積的五分之一
(4)二氧化碳能與水反應生成碳酸
【解析】(1)溫度達到了白磷的著火點,沒有達到紅磷的著火點,且白磷與氧氣接觸,所以銅片上的白磷燃燒;而紅磷沒有燃燒;故填:銅片上的白磷;(2)鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱,為了防止高溫生成物濺落,炸裂瓶底,需要在集氣瓶內加入少量的水;故填:防止高溫生成物濺落,炸裂瓶底;(3)該實驗結束后,冷卻至室溫,打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶約至刻度1,說明氧氣約占空氣體積的五分之一;故填:氧氣約占空氣體積的五分之一;(4)干燥的布條沒有變色,濕潤的布條變色,說明了二氧化碳能與水反應生成碳酸,故填:二氧化碳能與水反應生成碳酸.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的化學性質的相關知識,掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸,以及對二氧化碳的化學性質的理解,了解化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:
(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是 .
(2)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為;乙實驗中觀察到的現象為 .
(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 .
(4)若采用丙實驗方案也可得出相同結論,則金屬C是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經過一段時間的化學學習,你認為下列不屬于化學這門科學研究范疇的是( )
A.物質的組成和結構
B.物質的變化和性質
C.物質的運動狀態(tài)
D.物質的用途和制取
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖.下列說法正確的是( )
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A.甲為NH4Cl
B.t2℃應介于30℃﹣50℃
C.甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶質的質量分數都變小
D.等質量的甲、乙飽和溶液從t1℃升溫到t3℃,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質量相等
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