【題目】某同學配制80g溶質質量分數為10%的NaCl溶液,準備了下列實驗用品.回答下列問題:
(1)該同學按下列實驗步驟進行:①計算,②(填步驟名稱),③溶解,④裝瓶,貼標簽.
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是(填名稱).
(3)配制該溶液應選擇(選填“10”、“50”、“100”)ml的量筒量取所需要的水.
(4)若用B觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質質量分數會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)請你為該同學在如圖所示的標簽內填寫好標簽的內容.
【答案】
(1)稱量
(2)玻璃棒
(3)100
(4)偏小
(5)解:如下圖所示:
【解析】解:(1)配制溶液的步驟是:①計算,②稱量,③溶解,④裝瓶,貼標簽;(2)配制過程除了用到圖中所需儀器,還缺少攪拌、加速溶解的玻璃棒;(3)配制80g溶質質量分數為10%的NaCl溶液,需NaCl的質量為80g×10%=8g,需要水的質量是80g﹣8g=72g,即72mL,需要需要選擇100mL的量筒,一次性量取減小誤差;(4)仰視讀數偏小,實際量取的水體積較多,會造成配制溶液的溶質質量分數會偏。唬5)配好的溶液裝瓶貼上所配溶液溶質質量分數的標簽,是10%的氯化鈉溶液,如下圖所示;
所以答案是:(1)稱量;(2)玻璃棒; (3)100;(4)偏。唬5) 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小明和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將滴加到另一種溶液中;
(2)該反應的化學方程式為;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現的現象.結論:該樣品是a處溶液.
②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 該樣品為b處溶液. | |
該樣品為c處溶液. |
(4)【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關溶液的說法中不正確的是
A.溶液由溶質和溶劑組成B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C.溶液都是無色、透明的D.結晶后的溶液一定是飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾種常見物質的 pH 如下表,其中堿性最強的是
食物 | 蘋果汁 | 牛奶 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH | 2.9 — 3.3 | 6.3 — 6.6 | 8 — 9 | 10 — 11 |
A.蘋果汁B.牛奶C.牙膏D.肥皂水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是 .
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是 .
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 . 變化過程中,溶質的質量分數(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質量 (選序號).
A.甲>乙
B.甲<乙
C.無法確定.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有下列4種物質,選擇相應物質的序號填空。
①活性炭②草木灰③鈦合金④小蘇打
(1)糕點發(fā)酵粉的主要成分是______________;
(2)能有效吸附水中色素和異味的是______________;
(3)能用于作農家肥的是______________;
(4)可用于制造人造骨的是______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com