下列清洗方法中，利用乳化原理的是

A．用自來(lái)水洗手 B．用汽油溶解油污

C．用洗滌劑清洗餐具 D．用鹽酸清除試劑瓶壁上的碳酸鈣

C

【解析】

試題分析：用洗滌劑清洗餐具，能有效的去除污漬，是利用洗滌劑的乳化功能，用汽油溶解油污是利用二者互相溶解形成溶液，然后便于清洗，用鹽酸清除試劑瓶壁上的碳酸鈣是利用二者的反應(yīng)，去掉了碳酸鈣。故選C.

考點(diǎn)：乳化功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是

A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B.水、二氧化硫、高錳酸鉀

C.空氣、氧化銅、五氧化二磷 D.干冰、氧化鎂、二氧化錳

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下列有關(guān)物質(zhì)的組成說(shuō)法正確的是

A．空氣屬于化合物

B．金剛石和石墨都由碳元素組成，其性質(zhì)相同

C．合金都是由不同種金屬混合而成

D．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。下列操作和結(jié)論中，不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過(guò)量的紅磷

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管

C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列安全措施不正確的是

A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D．燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．白糖 B．牛奶 C．面粉 D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如下圖所示）。

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理。

（1）能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是 。

（2）裝置B的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

D中的固體可能為①氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③碳酸鈣

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

甲同學(xué)取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物，甲同學(xué)認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想③成立。

乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想③成立，其理由是 。他又重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了猜想②成立，他的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為 。寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）通過(guò)以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 （填字母序號(hào)）．

A．原料易得

B．充分利用太陽(yáng)能

C．釋放出的CO2可作為重要資源加以利用

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下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是[

A．氯化鈉 NaCl B．氧化鋁 Al2O3

C．碳酸鈉 NaCO3 D．氫氧化鉀 KOH

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為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是

A．廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)

B．霉變的大米，要煮熟后食用

C．燃放煙花爆竹時(shí)，要遠(yuǎn)離人群和可燃物

D．電器失火后首先要切斷電源

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