【題目】(5分)2014年APEC峰會于11月10-11日在北京舉行,為了使被霧霾困擾多日的北京重現(xiàn)藍天,附近多個省、市實行了城區(qū)內(nèi)機動車單雙號限行。下圖是霧霾籠罩下的北京城。
(1)霧霾多出現(xiàn)于冬季,可能的原因是____________________________ (寫一點);
(2)防“霾”專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的__________作用;
(3)除“機動車限行”外,請你再提出一條治理“霧霾”的合理建議______________________(寫一點);
(4)排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵,目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體有 、 、NO2、O3(臭氧)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。
【活動探究】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒。
實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。
(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)的基本類型是 。
(2)實驗①的結(jié)論是 。由該結(jié)論可知 (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。
(3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)據(jù)圖回答問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:① ② ③
(2)實驗室可用 (填字母)裝置來制取二氧化碳,該裝置也可以用于實驗室制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式是: ,若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)用 裝置進行收集。
(3)某同學(xué)用B和F兩裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn),量筒內(nèi)收集到水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是: 。
(4)若用H所示的醫(yī)用塑料袋用排空氣法來收集氫氣,則氫氣的導(dǎo)入端為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建設(shè)城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是
A、使用清潔能源代替煤和石油
B、實施綠化工程,防治揚塵污染
C、分類回收垃圾,并露天焚燒
D、使用燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。
(1)甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為
A.紙的質(zhì)量好 B.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C.保存方法得當(dāng) D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:
(1)你認為_______(填A(yù)、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:____________________________。
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