葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是糖類的一種，能被人體直接吸收，根據(jù)此化學(xué)式，下列說法中錯誤的是

A.葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成       B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180

C.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

D.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6:1:8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．鈦合金  B．酒精    C．石墨   D．二氧化碳

（1）　　可參與植物的光合作用       （2）　　可用于制鉛筆芯

（3）　　可用于制造人造骨          （4）　　是實驗室最常用的燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組要收集一瓶（100 mL）含氧氣的體積分數(shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如右圖。方法是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是                            （       ）

A．40 mL和60 mL       B．25 mL和75 mL學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)        

                           C． 50 mL和50 mL      D．60 mL和40 mL

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下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項

A

B

C

D

實驗

目的

紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大

證明CH4燃燒生成二氧化碳和水

驗證質(zhì)量守恒定律

實

驗

設(shè)

計

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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化學(xué)興趣小組為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，取10g樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀硫酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時，加入稀硫酸的質(zhì)量為14g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為23.9g．請計算：

（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量；

（2）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式均正確的是

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光  C+O2=CO2

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射  4Fe+3O2點燃2Fe2O3

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰  S+O2點燃SO2

D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧  2P+5O2點燃2P2O5

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將一定量的鋅粉和鐵粉同時放入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后，過濾得濾渣和無色濾液。

（1）濾液中大量存在的陽離子是_______________________（用化學(xué)用語表示）；

（2）濾渣中一定有____________________；

（3）請寫出一個該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷所屬的基本反應(yīng)類型。

⑴硫燃燒            ▲                屬于    ▲    反應(yīng)；

⑵鐵絲在氧氣中燃燒                 ▲                          

⑶水通電           ▲                           

⑷氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣        ▲       ，屬于   ▲   反應(yīng)

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下列說法正確的是（　�。�

　

A．

空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%

　

B．

相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量

　

C．

點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度

　

D．

地殼中含量最多的元素是硅元素

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