下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是

 A．2HgO 2Hg＋O2 ↑                B．H2＋CuOCu＋H2O C．C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O      D．C＋O2CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)               B．所用藥品的狀態(tài)相同

C．反應(yīng)都不需要加熱             D．都能用向上排空氣集氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是（   ）

  A．He、NO2、SO2是有害氣體         B．煤、石油、天然氣是化石燃料          

  C．塑料、纖維、橡膠是天然材料    D．鈣、鐵、鎘、硒是微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，

則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D．t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：

請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問(wèn)題．

（1）步驟⑦的操作名稱(chēng)為　　             ．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中所涉及的化學(xué)方程式 　                         ．

（3）步驟⑥中加入過(guò)量鹽酸的目的是                                        ．

（4）步驟②和步驟④　     （填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是           

                                             .

（5）檢驗(yàn)步驟④中Na2CO3溶液已過(guò)量的方法是　                          

                                                   .化.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是

A．2Mg + CO2  點(diǎn)燃  C + 2MgO

B．CO2 + H2O === H2CO3

C．NaOH + HCl === NaCl + H2O

D．CaCO3  高溫  CaO + CO2 ↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)將10克A和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10克A完全反應(yīng)后生產(chǎn)8克C和4克D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是

A． 1：1

B． 2：1

C． 4：1

D． 5：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法中，不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．垃圾分類(lèi)處理                       B．使用一次性塑料餐盒

C．使用節(jié)水龍頭                       D．乘坐公共交通工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)推廣食鹽加碘預(yù)防大脖子病，是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為

A．-1            B．-5       C．+1            D．+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案