下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是 ( )

A. 無色透明的液體一定是溶液 B. 溶液中各部分的性質(zhì)均相同

C. 植物油分散到水中可以形成溶液 D. 溶液中只能有一種溶質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級(jí)三月月考理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖2中m的值為_______，n的值為_______.

（2）硒元素位于元素周期表中的第_____周期，硒化鈉的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是(　　)

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液

C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化

D. 利用紅磷在空氣中燃燒可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中，不正確的是(　　)

A. 兒童嚴(yán)重缺鋅元素會(huì)得侏儒癥

B. 缺碘或碘過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

C. 銅、鈷、鈣、硒等都是人體必需的微量元素

D. 缺鈣有可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形，易得佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)： 9.1 溶液的形成 題型：填空題

請(qǐng)你各舉一個(gè)實(shí)例，證明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。

(1)溶液一定是無色的。實(shí)例：_________________溶液不是無色的。

(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實(shí)例：________________是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液。

(3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。 實(shí)例：__________________可作溶質(zhì)，但不是固體。

(4)某溶液中的溶質(zhì)只可能是一種。實(shí)例：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)： 9.1 溶液的形成 題型：單選題

下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是( )

A. 氯化鈉晶體 B. 金剛石 C. 氯化鈉溶液 D. 液氧

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省鄖西縣2017年3月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：

（1）_______℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

（2）t 3 ℃ 時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________。

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是_____________。

（4） t 3 ℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1 ℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市無為縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變， 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)， 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后， 托盤天平的指針______（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)， 原因是______。

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

（3）兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示： 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)， 對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀角度分析， 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號(hào)）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市盤龍區(qū)（祿勸縣）2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀加熱制取氧氣，并用排水集氣法收集。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。

(1)儀器B 的名稱是_____。儀器E的名稱是_____。

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

(3)組裝整套裝置時(shí)，需選用圖中的B、C、E、F、H、K、M、O以及_____和_____；裝入藥品后，還需在試管口放_(tái)____。

(4)收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)開____。

a．當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

b．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

C．將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)

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