建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )

A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

B.聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C.水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時(shí)體積變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
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現(xiàn)取三等份的某物質(zhì)X,分別加入到足量的酚酞試液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中,振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示,則該物質(zhì)X是

加入物質(zhì)

酚酞試液

NH4Cl溶液

Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生刺激性氣味氣體

無明顯變化

A. 稀鹽酸 B. BaCl2溶液 C. Ca(OH)2溶液 D. NaOH溶液

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環(huán)境問題越來越受到人們關(guān)注。下列措施中,你認(rèn)為不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 焚燒塑料垃圾,防止白色污染 B. 大力實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染

C. 使用燃煤脫硫技術(shù),防止SO2污染 D. 禁止焚燒秸稈,防止污染空氣

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我國(guó)神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功,使用的燃料中有液氫和液氧,下列說法中不正確的是

A. 液氫是由原子構(gòu)成的

B. 液氫和液氧的燃燒不會(huì)產(chǎn)生霧霾

C. 液氧的作用是支持液氫燃燒

D. 氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】四川省遂寧市市城區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

不宜用物理方法區(qū)分的一組是

A. 蔗糖和面粉 B. 氧氣和空氣 C. 氫氣和氮?dú)?D. 酒精和白醋

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