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【題目】某興趣小組為測定某混合物(碳酸鈣和氯化鈣)中碳酸鈣的含量,取該混合物11.11g于燒杯中，逐滴滴入73g稀鹽酸，恰好完全反應，記錄的有關數據如下表（假設氣體全部溢出）。

計算：

（1）生成二氧化碳的質量為___________g

（2）混合物中碳酸鈣質量為____________ g(請寫出計算過程)

（3）反應結束后,燒杯中鈣元素的質量為_________ g(請寫出計算過程)

【答案】4.4 10 4.4

【解析】

根據質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質量，根據二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算混合物中碳酸鈣質量，進而求算出氯化鈣的質量，然后求算鈣元素的質量。

解：根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為60g+73g-128.6g=4.4g，

設混合物中碳酸鈣質量為x，

x=10g，

CaCO3中Ca元素質量=10g××100%=4g；

CaCl2中Ca元素質量=（11.11g-10g）××100%=0.4g；

溶液中Ca元素質量=4g+0.4g=4.4g。

練習冊系列答案
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【題目】通過海水曬鹽可得到粗鹽，粗鹽除NaC1外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如圖。

（1）加入過量BaC12溶液的目的是______（用化學方程式表示）；

（2）加入試劑X的化學式是______。

（3）實驗所得精鹽的質量______（選填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中氯化鈉的質量。

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【題目】已知A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質。其中A、B、D通常狀況下為氣體，B、C、D均為氧化物，E、F含有相同原子團。這六種物質之間的反應關系如圖所示，其中“﹣”表示相連的兩種物質能夠發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質經過一步轉化可以生成另一種物質（有些反應關系已略去，反應條件已略去），請回答下列問題。

（1）寫出下列物質的化學式：A_____；E_____。

（2）反應D→B的化學方程式_____。

（3）反應C→A的化學方程式_____。

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【題目】氫能源是理想能源氫能源開發(fā)一直是前沿科學研究的課題之一�？茖W家研發(fā)出一種以鋁鎵合金（鎵：Ca）和水為原料制取氫氣的新工藝流程如圖所示：

（1）氫氣被稱為“綠色能源的主要原因是什么______？

（2）反應①中鎵的作用是______，請寫出該反應的化學方程式______。

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【題目】A、B、C、D、E、F分別表示六種物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物省略)

（1）分析圖中①②③表示的三種反應,其中不可能發(fā)生的基本反應類型是________

（2）如果A是相對分子質量最小的氧化物，B是常用的食品干燥劑，D是植物光合作用必需的氣體，則E是____________,反應①的化學方程式是___________________________反應③的化學方程式是__________________

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【題目】如圖是從元素周期表第Ⅶ主族截取的局部圖，圖中的四種元素影響著我們的生活．下面是根據圖示信息的一些說法，其中錯誤的是（　�。�

A. 這四種元素都屬于非金屬元素

B. 這四種元素具有相似的化學性質

C. 1個氯原子的質量約是35.45g

D. 氟原子核外電子數為9

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【題目】某興趣小組按照課本實驗方法用圖甲做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

（提出問題）暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現象更明顯？

（資料）銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為﹣2，碳的化合價為+4或﹣4。

（1）寫出木炭還原CuO的化學方程式_____。

（猜想與假設）

（2）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種銅的化合物，并猜測它的化學式為_____。

（3）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現象更加明顯，減少出現暗紅色固體的情況。

（分析與交流）

①小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是_____。

②小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是_____。

（4）（實驗與結論）

同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的_____后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水出現渾濁時，可以確定氧化銅和炭粉已經開始反應，寫出澄清石灰水變渾濁的原因_____（用化學方程式表示），不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現象說明該反應是_____（填“吸”或“放”）熱反應，待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現的問題是_____，待產物冷卻后，同學們終于找到了期待己久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。

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【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請認真分析并回答：

（1）t3℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序為______。

（2）A、B兩種物質在______℃時溶解度相同。

（3）當A中含有少量的B，可采用______結晶的方法提純A物質。

（4）欲將t1℃時B物質的不飽和溶液轉化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是______（填一種）。

（5）氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的______（填“A”或“B”或“C“）相似。

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【題目】（1）如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列各化學實驗。

①檢驗裝置B的氣密性操作：_____。

②實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，可選用的裝置有_____（填寫儀器序號字母）。如果選用F裝置收集甲烷，氣體應從_____（填“a”或“b”）端管口通入。

③若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，設計裝置B時使用儀器d的目的是_____。

④若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序為_____（從左至右填寫儀器序號字母）。

（2）化學興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。

【查閱資料】

①牙膏的成分有活性物質、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質。

②常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。

③牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。

④SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應。Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應的化學方程式為_____。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應。

⑤相關物質的溶解性表：

物質

Al(OH)3

NaAlO2

AlCl3

溶解性

不溶

溶

溶

該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑。

【提出猜想】

猜想1：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。

猜想2：摩擦劑的成分為_____。

猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3。

【設計實驗】

實驗步驟

預期實驗現象

預期實驗結論

組裝下圖裝置進行實驗。取少量摩擦劑于錐形瓶中加入適量的_____________

固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁

則猜想1成立

錐形瓶中發(fā)生的化學反應方程式為

_______________

_______________

摩擦劑部分溶解

石灰水無明顯變化

則猜想3成立

【實驗結論】經過實驗驗證，猜想1成立。

【實驗反思】同學們?yōu)檫M一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過量。整個實驗過程中觀察到的現象為________，依據該現象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁。

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