等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
| A. | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B. | 生成H2的質(zhì)量M<N |
| C. | 相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N | D. | 產(chǎn)生H2的速率M>N |
金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.. | |
專題: | 實(shí)驗(yàn)操作型. |
分析: | 本題考查金屬的活動(dòng)性順序,由題目信息和圖象可知,等質(zhì)量的M比N產(chǎn)生的氫氣多而且快,因此M比N活潑,并且M的相對(duì)原子質(zhì)量小于N.要證明一種金屬比另一種金屬活潑,還可以把一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中,觀察現(xiàn)象即可. |
解答: | 解:A、由圖象可知,M比N活潑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、由圖象可知,生成H2的質(zhì)量是M>N,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、等質(zhì)量的M比N產(chǎn)生的氫氣多而且快,M、N在生成物中均為+2價(jià),因此M的相對(duì)原子質(zhì)量小于N.故選項(xiàng)正確; D、因?yàn)镸比N活潑,因此產(chǎn)生H2的速率M>N,故選項(xiàng)正確; 故選C、D |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力,有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;金屬的活動(dòng)性順序是近幾年中考的重點(diǎn)之一,經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵元素在人體中具有造血功能,是人體所需的
微量元素之一,如圖12是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上
的部分文字說明;卮穑
(1)硫酸亞鐵(FeSO4)是由___________種
元素組成;
(2)一個(gè)硫酸亞鐵分子中有___________個(gè)原子;
(3)FeSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為___________;
|
_________________(保留0.1%);
(5)按照說明書服用補(bǔ)鐵片時(shí),成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為___________mg(保留整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)5個(gè)鉀原子 (2)3個(gè)鎂離子
(3)2個(gè)氧分子 (4) 氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是( )
| A. | 物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成 |
| B. | 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切 |
| C. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒,因此原子不能再分 |
| D. | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“化學(xué)﹣﹣我們的生活,我們的未來”.請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題,填寫下列空格:
(1)①氧氣 ②氮?dú)?③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),這些物質(zhì)中:
可供給呼吸的物質(zhì)是(填序號(hào),下同) .可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是 .膨化食品包裝袋中充入空氣中含量最多的氣體以達(dá)到防腐目的,該氣體是 .有毒的氣體是 .
(2)手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,具有體積小、充電時(shí)間短、放電時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),放電時(shí)的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2.
①在LiMnO2里,鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為 ;
②鋰電池充電時(shí),是將電能轉(zhuǎn)化為 能.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液 ②硫酸銅溶液 ③稀鹽酸 ④硝酸鉀溶液
(1)選擇 (填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式 .
(2)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是 (填序號(hào)).
A.鋅與稀硫酸反應(yīng) B.天然氣燃燒
C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D.過氧化氫分解
(3)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):① 可燃性:反應(yīng)的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;② 還原性(以CuO為例):反應(yīng)的現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳不僅可作燃料,還能作化工原料。
(1)浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑繡O中毒。產(chǎn)生CO的原因是______。
(2)CO可作燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是______,此反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是
______。
(3)工業(yè)上用CO通過化合反應(yīng)制備甲酸鈉(化學(xué)式為CHO2Na),其主要流程如下:
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①焦炭在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的基本類型是______。
②第一次加入NaOH溶液的目的是______。
③合成甲酸鈉的化學(xué)方程式是______。
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