如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（   ）

A. 2KClO32KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I2

C. CO2+C 2CO D. 2HCl+CuO═CuCl2+H2O

B 【解析】 由圖可知，1個和2個分子反應(yīng)可以生成1個和2個，故B符合，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型：填空題

決定元素種類的是________，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是________．

質(zhì)子數(shù) 最外層電子數(shù) 【解析】 不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型：單選題

如表是某同學(xué)做溶液形成的實驗記錄：下列說法不正確的是（   ）

溶質(zhì)

碘

高錳酸鉀

溶劑

水

汽油

酒精

水

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A. 水、汽油、酒精都可以作溶劑

B. 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物

C. 同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

D. 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B 【解析】 實驗記錄中，水、汽油和酒精都可以溶解溶質(zhì)，A選項正確；溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，有的溶液有顏色，有的沒顏色，例如高錳酸鉀水溶液呈紫紅色，B選項錯誤；溶質(zhì)的溶解度和溶劑的種類有關(guān)，例如碘在水中不溶，在酒精中易溶，C選項正確；碘在汽油中易溶，故衣服上的碘可以用汽油擦洗，D選項正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：單選題

現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（ ）

A. 1：1 B. 2：1 C. 4：1 D. 5：1

D 【解析】 10gA完全反應(yīng)生成8gC和4gD，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+4g－10g=2g，所以該反應(yīng)中，每10gA恰好與2gB完全反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為10g∶2g=5∶1。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：單選題

下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　　）

A. 在密閉容器中燃燒鎂條驗證質(zhì)量守恒定律：Mg+O2MgO2

B. 用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

C. 用水的電解實驗測定水的組成：2H2O═2H2+O2

D. 用胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）治療胃酸過多：HCl+Al（OH）3═AlCl3+H2O

B 【解析】 A、鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，化學(xué)式為MgO，化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO，選項錯誤；B、澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，選項正確；C、首先，電解水的反應(yīng)條件為通電，其次生成的氧氣和氫氣需要標注氣體符號，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑，選項錯誤；D、胃酸主要成分是鹽酸，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，但沒有配平化學(xué)計量數(shù)，化學(xué)方式為3HCl+Al...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強化練習(xí)題 題型：簡答題

某化學(xué)實驗小組用如圖所示方法驗證空氣中的氧氣含量。

(1)寫出圖中紅磷燃燒的文字表達式:__________________________;

(2)實驗測定數(shù)據(jù)如下:(集氣瓶的容積為100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中

水的體積/mL

30

21

19

22

15

20

分析實驗數(shù)據(jù),第2、3、4、6組驗證出氧氣約占空氣體積的________,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是________________。

磷+氧氣五氧化二磷20.5%(或21%或或20%)裝置漏氣(或紅磷量不足;或沒有冷卻到室溫就打開了止水夾等) 【解析】 （1）根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷解答；（2）根據(jù)用紅磷測定空氣組成實驗的注意事項解答。 （1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；（2）分析實驗數(shù)據(jù)，取平均值，第2，3，4，6組驗證出氧氣約占空氣體積的1/5；第5組進入集氣瓶中水的體...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強化練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是：

①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氧 ④石灰水

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

A 【解析】試題由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。①冰水混合物含有一種物質(zhì)，屬于純凈物 ②潔凈的空氣由不同種物質(zhì)組成屬于混合物 ③液氧含有一種物質(zhì)，屬于純凈物 ④石灰水由不同種物質(zhì)組成屬于混合物，故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：簡答題

化學(xué)與“美麗廈門”。

（1）化學(xué)讓天更藍

①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖所示，從中獲取一條信息：________．

②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：________ ．

③未來氫能源汽車可實現(xiàn)零污染．在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式：________．

（2）化學(xué)讓水更潔凈

①生活污水截流處理過程如圖所示，其中采用的凈水方法有________（寫出一種）．

②下圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點：________ ．

③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是________ ．

該元素原子序數(shù)為46（或其他合理答案）CH4+2O22H2O+CO22H2O2H2↑+O2↑過濾（或其他合理答案）節(jié)能肥皂水 【解析】 本題考查了元素周期表的意義、化學(xué)方程式的書寫、凈水的方法、海水的淡化以及硬水的檢驗，難度不大，根據(jù)已有的知識進行分析解答。 （1）①根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為46，元素的名稱是鈀，屬于金屬元素，相對原子質(zhì)量為106.4...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳(CO2)的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是________。

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______，該反應(yīng)的符號表達式是______。

(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第____________(填序號)號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是__________。

水紙花由紫變紅CO2＋H2O―→H2CO3④密度比空氣大 【解析】 （1）根據(jù)除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，據(jù)此進行分析解答；（2）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，進行分析解答；（3）由題意，圖中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，進行分析解答。 (1)實驗1中，石蕊紙花由...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案