【題目】用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL。傾倒出一部分液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11mL。這位同學取出液體的體積是

A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法判斷

【答案】B

【解析】

仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL，實際量取液體的體積偏大，可以假設為20mL，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，實際量取液體的體積偏小，可以假設為10mL，所以倒出液體的體積為：20mL-10mL=10mL，大于8mL．

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）用化學用語表示 ①碳酸鉀中的陽離子； ②氯化鐵的化學式；
（2）合理利用化學知識，生活更科學、更美好． ①柚子果形美觀、肉質脆嫩，香氣濃郁．香氣濃郁是因為（用分子的觀點解釋），柚子皮可以去除冰箱中的異味，說明它具有性．
②鑒別自來水是軟水還是硬水，可加入適量的并攪拌．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，常采用的方法是 ．
③炒菜時若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是（寫出一種即可）．在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺．這是因為在高溫條件下，炭與水蒸氣反應生成氫氣和一種有毒氣體，寫出該反應的化學方程式 ．
（3）菜園中的蔬菜長勢不佳，菜農及時施用一種復合肥，他選用的可能是（填序號）．
A.KNO3
B.NH4Cl
C.Ca（H2PO4）2
D.KCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于氧化反應但不屬于化合反應的是

A.木炭在氧氣中燃燒

B.紅磷在空氣中燃燒

C.硫在氧氣中燃燒

D.蠟燭在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于溶液的說法正確的是

A. 溶液是無色透明的

B. 碘酒中的溶劑是酒精

C. 澄清石灰水的溶質是氧化鈣

D. 均一穩(wěn)定的液體就是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠的凈化過程可表示為：取水→加明礬沉降→過濾→吸附→消毒→配水．其中屬于化學變化的是（　�。�

A. 取水 B. 過濾 C. 吸附 D. 消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃煤產生的煙氣中含有二氧化硫，二氧化硫會形成酸雨污染環(huán)境，科研小組設計利用海水除去二氧化硫，氣工藝流程如下：
請回答下列問題：
（1）二氧化硫中硫、氧元素的質量比m（S）：m（O）=；
（2）亞硫酸（H2SO3）能被空氣中的氧氣氧化為硫酸，寫出反應的化學方程式 ．
（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的 （填字母序號）
A.酸性
B.堿性
C.氧化性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)方程式3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+4H2O+2X↑，推測X的化學式為（　�。�

A. NO B. NO2 C. N2O3 D. N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應；②Z+H2SO4（�。�═ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3═2Y+X（NO3）2，這三種金屬的活動性順序正確的是（ ）

A. X＞Y＞Z B. Z＞X＞Y C. Y＞Z＞X D. Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列各化學實驗．

①檢驗裝置B的氣密性操作： ．
②實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體．通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．若要制取一瓶甲烷，可選用的裝置有（填寫儀器序號字母）．如果選用F裝置收集甲烷，氣體應從（填“a”或“b”）端管口通入．
③若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，設計裝置B時使用儀器d的目的是 ．
④若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體．按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．所選儀器的連接順序為（從左至右填寫儀器序號字母）．

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