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11．在10L空氣中，氧氣的體積約為（　　）
A．2.1LB．7.8LC．0.94LD．0.03L

分析 根據空氣中氧氣的體積分數分析計算．

解答 解：由于空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%．
所以，10L空氣中的氧氣的體積=10L×21%=2.1L，故A正確，B、C、D錯誤．
故選A．

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和有關的計算，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是尾氣催化轉換器，將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．此反應有單質生成
B．參加反應的物質的分子個數比為2：3
C．此反應共涉及到4種分子，3種原子
D．此反應可能有氧化物生成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．根據下列事實填寫物質（注意寫 化學式）
①澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變渾濁，說明空氣中含有CO2
②盛有冰水的玻璃杯，放在室溫中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有H2O
③小白鼠放在密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有O2
④空氣可作為制造氮肥的原料，說明空氣中含有N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．寫出下列反應的化學方程式，并注明反應基本類型
①木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2   反應類型：化合反應
②硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2    反應類型：化合反應
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4   反應類型：化合反應
④紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5   反應類型：化合反應
⑤過氧化氫分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      反應類型：分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．用化學符號表示：
（1）氧元素O 
（2）兩個氧原子2O 
（3）氧氣O2 
（4）鈉離子Na+
（5）鈣離子Ca2+
①水中氧元素為-2價H2$\stackrel{-2}{O}$   
②2個氫原子2H  
③4個鎂離子4Mg2+
④地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素形成的化合物Al2O3
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價+5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．小紅發(fā)現，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，打算進行研究．
【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等，俗稱“白金”，元素符號Pt．小紅結合化學課上學習的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法不可行的是A（填標號）
A．觀察顏色    B．加稀鹽酸     C．用磁鐵吸引     D．在空氣中加熱
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
【作出假設】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它寫出來，假設：③Ni＞Zn＞Cu
【查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應．
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+不溶溶溶
【設計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現象．
【記錄現象】請幫助小紅把實驗現象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應
的現象		氣體產生緩慢
金屬逐漸溶解		氣體產生激烈
金屬迅速溶解
【得出結論】原假設中正確的金屬活動順序是①（填序號），寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱．
（2）實驗開始時先點燃火柴的目的是升高溫度，達到鐵絲燃燒的著火點，引燃鐵絲．
（3）平底裝少量水或鋪少量沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶底．
（4）反應的符號表達式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應不能（選填“能”或“不能”）進行．
（6）該實驗可以得出的結論是：①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈；②在空氣中不易（選填“易”或“不易”）燃燒的物質，在氧氣中卻易燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）儀器a的名稱：錐形瓶．實驗室用雙氧水制取氧氣，需加入少量二氧化錳，該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的B（填標號），若采用排空氣法收集氣體，應選擇圖中的C（填標號）．
（2）用E裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是在水下蓋上毛玻璃片，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請將下列物質的序號填寫在相應的表格中．
①空氣 ②氧氣 ③稀有氣體④純凈水⑤澄清石灰水 ⑥汽水⑦自來水 ⑧蒸餾水⑨冰水混合物
純凈物混合物

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