【題目】暴雪災(zāi)情對(duì)我國(guó)北方的電力、交通造成很大的危害，為了確保大路暢通，可使用一種融雪效果好、無(wú)污染的環(huán)保型融雪劑，其主要成分為硅酸鈉Na2SiO3。則：

（1）硅酸鈉中Si元素的化合價(jià)為_____（填序號(hào)）

A ＋1 B ＋2 C +3 D ＋4

（2）融雪劑融雪的原理是_________________________________。

（3）使用融雪劑有很多危害，如會(huì)腐蝕道路、橋梁。請(qǐng)你再舉一例___________________。

【答案】D 降低了溶液的凝固點(diǎn) 污染水，污染土壤等

【解析】

（1）Na2SiO3中Na元素的化合價(jià)為+1，O元素的化合價(jià)為-2，設(shè)Si元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4，故選D。

（2）融雪劑融雪的原理是融雪劑溶于水形成的溶液凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，從而使冰雪在較低的溫度下也能融化。

（3）使用融雪劑會(huì)腐蝕道路、橋梁，還會(huì)污染水、土壤等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)（1）空氣 （2）冰水共存物（3）干冰 （4）汞 （5）人呼出的氣體（6）空氣中 0.94%的稀有氣體 （7）氨氣 （8）用氯酸鉀制取氧氣后剩余的固體。 其中屬于純凈物的是___________（填序號(hào)，下同），屬于混合物的是_________。由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_________， 由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)作為全球汞使用量和排放量最大的國(guó)家。果果科學(xué)小組為了解決日常生活中水銀污染問(wèn)題，對(duì)此進(jìn)行如下探究：

（提出問(wèn)題）水銀體溫計(jì)打破后，水銀泄露如何處理才能消減污染？

（查閱資料）①水銀的化學(xué)名稱為汞（Hg），致人死亡的劑量為0.3g，水銀易揮發(fā)，若泄露便會(huì)污染空氣、水源和土壤，引發(fā)安全事故。

②水銀體溫計(jì)中1g水銀全部揮發(fā)后，可使45m3密閉空間的水銀濃度達(dá)到22.2mg/m3,如果待在水銀濃度為1~3 mg/ m3環(huán)境2小時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)頭痛、發(fā)燒、腹部絞痛、呼吸困難等癥狀。

（猜想與假設(shè)）該小組分別對(duì)處理方案提出如下猜想：

甲同學(xué)：從源頭解決水銀的污染性；乙同學(xué)：從傳播途徑減輕危害。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

迅速用濕潤(rùn)的醫(yī)用棉簽將灑在地上的水銀粘集，并裝入玻璃瓶；

____

銀白色金屬變成黑色粉末

甲同學(xué)猜想____（填“正確”或不正確”）

向玻璃瓶和地面撒入足量的硫粉。

____

（2）乙同學(xué)收集泄露的水銀后，迅速打開(kāi)門(mén)窗并利用排氣扇保持室內(nèi)通風(fēng)良好，2小時(shí)后，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)判斷汞在蒸發(fā)和液化時(shí)發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的操作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________________。

（拓展應(yīng)用）（3）該小組經(jīng)過(guò)一番討論，為了避免水銀二次污染，你認(rèn)為還需要注意一些安全事項(xiàng)？___________________（至少一點(diǎn)）。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米硒（Se）可將汞轉(zhuǎn)化為HgSe，從而消除汞污染。HgSe中汞元素為+2價(jià)，硒元素的化合價(jià)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“單原子催化”入選2016年度化學(xué)化工領(lǐng)域“十大科研成果”。下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A.催化劑只能加快其它物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都不變

C.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過(guò)程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答：

（1）“粽葉飄香端午情”，端午節(jié)期間，我和父母回到奶奶家，奶奶為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，有香噴噴的粽子、紅燒肉、燉鯉魚(yú)、煮雞蛋。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度，我建議媽媽添加的一道菜是________，粽子中的糯米富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是________。

（2）奶奶家用鐵鍋?zhàn)霾耍F鍋的優(yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需微量的鐵元素。若人體缺乏鐵元素會(huì)引起________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明初學(xué)化學(xué)，下面是他筆記中的一些內(nèi)容，相關(guān)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

①2個(gè)鈉離子：2Na1+②2個(gè)氫原子：H2③3個(gè)氨氣分子：3NH3④氯元素：CL⑤2個(gè)鋁離子：2Al+3

A.②③⑤B.③C.②③④D.③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10，浙江衢州23．）有一種“石頭紙”，主要成分為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似。

(1)鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則不易燃燒的是 ▲ 紙；若在紙上分別滴加 ▲ ，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”；

(2)若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹(shù)木的砍伐。過(guò)度砍伐樹(shù)木帶來(lái)的后果是 ▲ 。(寫(xiě)出一種)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實(shí)驗(yàn)室的常用藥品。小明和小芳做了如下探究：

（1）小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。然后，對(duì)反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

（提出問(wèn)題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性

（猜想假設(shè)）猜想Ⅰ：硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ：硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ：_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

溶液無(wú)明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴碳酸鈉溶液

_____

猜想Ⅱ成立

（反思與評(píng)價(jià)）小芳認(rèn)為還可以用其他方法為了證明猜想Ⅱ成立，可以向廢液中加入少量氧化銅粉末，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁可以被氫氧化鈉溶液溶解生成可溶性的偏鋁酸鈉，下列設(shè)計(jì)的除雜方案（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）都能達(dá)到目的的是（　　）

待分離混合物

方案一

方案二

A

銅粉（鐵粉）

磁鐵吸引

加稀硫酸

B

鎂粉（鋁粉）

加稀鹽酸

加氫氧化鈉溶液

C

CO（CO2）

通入澄清的石灰水

點(diǎn)燃

D

鐵粉（氧化鐵）

高溫下用CO還原

加稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案