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12.小紅同學(xué)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到V(H2)=2:1,查資料得知:氫氣的密度是0.0899g/L,氧氣的密度是1.429g/L,她運(yùn)用已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)計(jì)算水的化學(xué)式.
(1)電解水前向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)請(qǐng)你與她一起完成該計(jì)算,求出水的化學(xué)式(寫出計(jì)算過(guò)程).

分析 (1)根據(jù)純水的導(dǎo)電性較弱來(lái)分析;
(2)根據(jù)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,根據(jù)m=ρv,即可計(jì)算兩者的質(zhì)量比.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比=原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)解答.

解答 解:(1)純水的導(dǎo)電性較差,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉;故填:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)根據(jù)生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,根據(jù)m=ρv,可知?dú)錃夂脱鯕獾馁|(zhì)量比是0.0899g/L×21.429g/L×118;水是由氫氧元素組成的,水中氫氧元素質(zhì)量比為18.設(shè)水分子中氫原子的個(gè)數(shù)為x,氧原子的個(gè)數(shù)為y,則1×x16×y=18xy=21,則水的化學(xué)式為H2O.

點(diǎn)評(píng) 要熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一,依據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算水中氫氧元素的質(zhì)量比,并推斷水的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):
鋁離子:Al3+ 氧離子:O2-鈉離子:Na+ 氯離子:Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件.
[提出問(wèn)題]物質(zhì)燃燒需要什么條件?
[猜想與假設(shè)]1.有可燃物    2.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)  3.與氧氣(或空氣)接觸
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)
假設(shè)1示例:加熱燒杯,燒杯不可燃(仿例填寫):
假設(shè)2常溫放置蠟燭,蠟燭不能燃燒(仿例填寫):
假設(shè)3點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒(仿例填寫):
[得出結(jié)論]猜想正確,燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件,只要破壞一個(gè)燃燒的條件,就能達(dá)到滅火的目的.
[反思質(zhì)疑]氫氣在氯氣中能燃燒.燃燒是否一定要有氧氣參加?
[查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
[表達(dá)與交流]
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C(選填字母序號(hào)).
A.不是所有可燃物的燃燒都能用二氧化碳滅火
B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.鎂條可以在二氧化碳中燃燒是因?yàn)槎趸挤肿又泻难醴肿涌芍?br />D.鎂條著火了不能用二氧化碳滅火
[反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?
[查閱資料2]含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是取長(zhǎng)短相等,粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)根據(jù)物質(zhì)初步分類的知識(shí),在①雙氧水的溶液;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④氯酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來(lái)水;⑦銅粉中屬于混合物的是①⑥(填序號(hào),下同);屬于純凈物的是②③④⑤⑦.屬于單質(zhì)的是②⑦;屬于化合物的是③④⑤;屬于氧化物的是③⑤.
(2)如圖是水通電分解的實(shí)驗(yàn)示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管2中產(chǎn)生的氣體的名稱是氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是2H2O_2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( �。�
A.用活性炭可以除去水中的色素和異味
B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體鍵康
C.明礬可促進(jìn)渾水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B.空氣是一種重要的自然資源
C.空氣中分離出來(lái)的氮?dú)�,可作食品的防腐�?/td>
D.空氣中的稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.學(xué)習(xí)了《水的凈化》后,某興趣小組取來(lái)湘江水樣,發(fā)現(xiàn)有異味,還有不溶顆粒.為了凈化該水樣,小組成員對(duì)水樣進(jìn)行如下處理.
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去不溶顆粒.
(2)再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的異味.
(3)為了判斷是凈化后的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列用途利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )
A.銅絲做導(dǎo)線B.氫氣可以做燃料
C.氧氣用于助燃劑D.二氧化碳可以做滅火器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)3H3個(gè)氫原子;(2)5N2O55個(gè)五氧化二磷分子;
(3)由Al3+ 和SO42-構(gòu)成的硫酸鋁Al2(SO43;(4)硫化鉀K2S.

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