下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中單質(zhì)的化學式為N2

B. 該反應使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C. 反應物都屬于氧化物

D. 反應中原子、分子個數(shù)都不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省安慶市教育集團2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)寫出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。

(2)_____裝置既可作實驗室制取氧氣又可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置（填序 號，下同）。

(3)如果實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取并收集干燥的氧氣，則 需要選用_____裝置，該反應的化學方程式是_____。

(4) 氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗 室一般采用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置 是________，若選用 G 裝置收集氨氣，應從________(選填“a”或“b”)通入.。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第三單元第15課時 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)（2）同步練 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市天心區(qū)長郡集團2016-2017學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同的物質(zhì)，其中B、D常溫時為液態(tài)，且元素種類相同，A→E反應劇烈，火星四射，且E始終黑色固體（說明“——→”表示轉(zhuǎn)化，“——”表示相互之間能反應）。根據(jù)如圖所示回答下列問題：

（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：C：__________；

（2）寫出A→E的化學方程式______________，該反應的基本反應類型為_________。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市天心區(qū)長郡集團2016-2017學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（　�。�

A.明礬凈水的作用是殺菌消毒

B.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C.用蒸餾的方法可以將海水淡化

D.愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市天心區(qū)長郡集團2016-2017學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

北京時間10月5日下午5點45分，2016年諾貝爾化學獎揭曉，獲獎領域是“分子機器的設計與合成”，這是世界上最小的機器．下列有關分子的認識錯誤的是（　�。�

A. 食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化

B. 熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而變化

C. 切洋蔥時嗆眼：分子在不斷的運動

D. 氫氣可燃氧氣助燃：構(gòu)成它們的分子不同

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第九單元第49課時 課題 2 溶解度（2）同步練 題型：填空題

已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大，有下列方法：

A．升高溫度　　B．降低溫度　 　　 C．加水　　　　 D．加硝酸鉀

(1)能使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是________(填序號，下同)；

(2)能使飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液的方法是________；

(3)能增大硝酸鉀溶解度的方法是________；

(4)能減小硝酸鉀溶解度的方法是________。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第四單元第21課時 課題 3 水的組成（1）同步練 題型：實驗題

下圖（Ⅰ）是電解水的簡易裝置，（Ⅱ）是電解水生成氣體體積與時間的關系圖，試回答下列問題。（甲量筒生成氣體A，乙量筒生成氣體B）

（1）圖中a、b兩極分別是電源的_____________極和_____________極。

（2）氣體B可以用點燃的木條檢驗，現(xiàn)象是___________________，說明氣體B有什么性質(zhì)？______________。

（3）0～4min，甲、乙兩個量筒內(nèi)匯集的氣體體積比為________________。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第二單元第9課時 課題 2 氧氣同步練 題型：單選題

下列過程沒有發(fā)生緩慢氧化反應的是 。

A.動植物的呼吸作用

B.鐵制品銹蝕

C.農(nóng)家肥料腐熟

D.電燈發(fā)光、放熱

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