19．要區(qū)分下列各組物質(zhì)，所選擇的方法（或試劑）不正確的是（　�。�
A．O2和N2--燃著的木條B．濃硫酸和濃鹽酸--扇聞氣味
C．硬水和軟水--活性炭D．H2和CO2--澄清石灰水

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣能支持燃燒而氮?dú)饽軠缁�，濃硫酸具有吸水性而濃鹽酸具有揮發(fā)性，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：A、氧氣能支持燃燒而氮?dú)饽軠缁穑钥梢允褂媚芊裰С秩紵姆椒ㄨb別氧氣和二氧化碳，故方法正確；
B、濃硫酸具有吸水性而濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)在瓶口產(chǎn)生白霧，現(xiàn)象不同，故方法正確；
C、檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，而活性炭具有吸附性，不能鑒別，故方法錯(cuò)誤；
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氫氣不可以，故可以使用澄清石灰水鑒別氫氣和二氧化碳，故方法正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）有一種技術(shù)可將糖[通式為Ca（H2O）b]發(fā)酵進(jìn)行無(wú)氧分解，生成兩種化合物，其中一種物質(zhì)是沼氣的主要成分．寫(xiě)出糖發(fā)酵進(jìn)行無(wú)氧分解的化學(xué)方程式：2Ca（H2O）b=bCH4↑+（2a-b）CO2↑
（2）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀．為表示這個(gè)反應(yīng)寫(xiě)出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：
CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由．第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)镃aCO3將與HCl反應(yīng)
（3）已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)．將白色Mg（OH）2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成．請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并簡(jiǎn)述理由．3Mg（OH）2+2FeCl3═3MgCl2+2Fe（OH）3↓，因Fe（OH）3比Mg（OH）2更難溶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，圖1是某電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是某市化學(xué)老師針對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新裝置．
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿(mǎn)移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開(kāi)啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體．
請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問(wèn)題：
（1）圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是氧氣，檢驗(yàn)此氣體的方法是用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方，使氣體導(dǎo)出，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（2）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖1來(lái)說(shuō)，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是B（填字母編號(hào)）．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見(jiàn)的物品改制而成
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下面3個(gè)小題任選做2題
（1）用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
①氬元素Ar，②4個(gè)二氧化硫分子4SO2，③氮?dú)釴2，④7個(gè)銀原子7Ag，⑤3個(gè)硫酸根離子3S${{O}_{4}}^{2-}$．
（2）寫(xiě)出下列劃線處“2”的意義．
①2H2O水分子的個(gè)數(shù)是2，②2H氫原子的個(gè)數(shù)是2，③2H2氫分子的個(gè)數(shù)是2，④H2O一個(gè)水分子中氫原子的個(gè)數(shù)是2．
（3）判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca2+    b．NO2   c．2NO   d． $\stackrel{+2}{Mg}$O   e．2SO42-
①表示分子個(gè)數(shù)的是c． ②表示一個(gè)離子所帶電荷的是a．
③表示元素化合價(jià)的是d．④表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是b．
⑤表示離子個(gè)數(shù)的是e．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水分子通電分解的示意圖如下（表示氧原子， 表示氫原子）．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．水是由氫元素和氧元素組成的B．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變D．生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列四圖中，小球代表氦原子，大球代表氮原子，選出最能代表氦氣和氮?dú)饣旌蠚怏w狀態(tài)的圖形（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將H2、N2、CO2、CO、HCl的混合氣體依次通入足量的NaOH溶液、堿石灰、灼熱的CuO．最后剩下的氣體是（　�。�
A．H2O、N2和CO2B．N2和CO2C．H2O和CO2D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)鐵的知識(shí)敘述正確的是（　　）
A．鐵是地殼中含量最多的金屬元素
B．常用水沖洗鐵器表面可以防止生銹
C．用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留有人體需要的鐵元素
D．鐵在潮濕的空氣中能形成致密的氧化物保護(hù)膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．既是六大營(yíng)養(yǎng)素之一，又是常用的溶劑的是（　�。�
A．油脂B．無(wú)機(jī)鹽C．糖類(lèi)D．水

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同步練習(xí)冊(cè)答案