4．如圖所示的化學實驗基本操作中，錯誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量取液體		C．
熄滅酒精燈		D．
取用液體藥品

分析 A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

解答 解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確．
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．通常日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．酒精揮發(fā)C．蠟燭燃燒D．瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)物質的性質的不同，可以進行物質鑒別，將區(qū)分下列物質所依據(jù)的性質填在相應的橫線上．
（1）酒精和汽油氣味；
（2）冰和水狀態(tài)；
（3）食鹽和蔗糖味道；
（4）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液顏色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是集氣瓶里的氧氣消耗完了．
（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶，水位上升約$\frac{1}{5}$，由此得出的結論是空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．
（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測出的空氣中氧氣的體積分數(shù)不足$\frac{1}{5}$，可能的原因是（任寫兩點）裝置漏氣、紅磷的量不夠．
（5）由本實驗可以推測氮氣的物理性質難溶于水，化學性質不和氧氣反應，不支持燃燒．
（6）燃燒匙中的紅磷不能（“能”或“不能”）用細鐵絲來代替．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．今年上半年合肥市完成了4大行業(yè)25個大氣污染限期治理項目．上半年空氣質量優(yōu)良天數(shù)110天，優(yōu)良率60.27%．我國現(xiàn)行的空氣質量日報中，未計入空氣污染指數(shù)的項目是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請寫出相應的元素名稱或元素符號：Fe鐵、氫H、鈣Ca、S硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．長途運輸魚苗時，為了增大水中氧氣的含量，可在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）．過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）寫出過氧化鈣與水反應的文字表達式過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣．
（2）為了證明過氧化鈣與水反應有氧氣生成，可取少量過氧化鈣放入試管中，加入足量水，將帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)象是帶火星的木條復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）小白鼠在裝有空氣的密閉密閉容器中可以存活一段時間，說明空氣中含有氧氣
（2）制造氮肥的原料有氮氣
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上會形成一層水珠，這說明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．水是生命之源．請回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾等方法凈化．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，日常生活中，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水的實驗裝置，請寫出水在通電的條件下反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實驗探究目的是探究水的元素組成．

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