酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是( 。
A. 降低可燃物的著火點
B. 增大可燃物與空氣的接觸面積
C. 提高可燃物的著火點
D. 增大空氣中氧氣的含量
考點: 燃燒與燃燒的條件.
專題: 科學(xué)探究.
分析: 燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點;促進可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此進行分析判斷.
解答: 解:A.酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理;可燃物的著火點一般是不變的,不能降低可燃物的著火點,故選項錯誤.
B.酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理,故選項正確.
C.酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理;可燃物的著火點一般是不變的,不能提高可燃物的著火點,故選項錯誤.
D.酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物與空氣的接觸面積的原理,而不是加空氣中氧氣的含量,故選項錯誤.
故選:B.
點評: 本題難度不大,掌握促進可燃物燃燒的方法(增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯誤的是
A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不能與其它任何物質(zhì)反應(yīng)
B、因為氮氣不支持呼吸,所以可用作糧食的保護氣
C、氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通常用于填充氣球
D、工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇下列物質(zhì)的序號填空:
①碳酸氫銨 ②塑料 ③二氧化碳
④納米材料 ⑤稀有氣體 ⑥石英砂
(1)可用于制造光導(dǎo)纖維的是▲;
(2)可用于溫室中植物的氣體肥料的是▲;
(3)被稱為21世紀材料之星的是▲;
(4)可作為農(nóng)作物生長的化學(xué)肥料是▲;
(5)可用于制造霓虹燈的氣體是▲;
(6)廢棄后會造成白色污染的是▲;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是( 。
A. 增加可燃物,可以使燃燒更旺
B. 增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺
C. 清除可燃物,達到滅火的目的
D. 降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)燃燒的說法正確的是( )
A. 用水滅火,目的是降低可燃物的著火點
B. 白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒
C. 將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D. 天然氣、乙醇均是可再生能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)發(fā)生后,固體質(zhì)量增加的是( 。
| A. | 鐵絲在純氧中劇烈燃燒 |
| B. | 將鋅片插入稀硫酸中 |
| C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 |
| D. | 氫氣在加熱條件下還原氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A. 食物腐。悍肿影l(fā)生了變化
B. 液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子總數(shù)增加
C. 木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成
D. 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成
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