4．為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（　�。�
A．將氣體分別通入水中B．將氣體分別通入澄清石灰水中
C．分別用帶火星的小木條D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

分析 區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．鑒別題目，做題時(shí)注意從題目中找出反應(yīng)的典型現(xiàn)象，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行推斷．

解答 解：A、將氣體分別通入水中，都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，不能順利鑒別，故方法錯(cuò)誤；
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，氧氣和空氣無(wú)法鑒別，不能順利鑒別，故方法錯(cuò)誤；
C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅，故空氣和二氧化碳不易鑒別，方法不是很好，不能順利鑒別，故方法錯(cuò)誤；
D、燃著的木條伸入瓶中無(wú)明顯變化為空氣，伸入瓶中會(huì)燃得更旺為氧氣，伸入瓶中會(huì)熄滅為二氧化碳．能順利鑒別，故D適合．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別，在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．汞B．氧氣C．金剛石D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2均可選擇B（填裝置代號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體．按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：
﹙）→h→i→d→c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物就一定燃燒
B．圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅
C．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅
D．“吹滅蠟燭”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛．
（1）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行，一元為鋼芯鍍鎳（Ni），五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是B（填序號(hào)）．
A．金屬的硬度         B．金屬的導(dǎo)電性
C．金屬的耐腐蝕性     D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
（2）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少．這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵＞銅＞銀．
（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)．
（4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是①③⑤（填序號(hào)）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化的是（　�。�
A．CO2溶于水B．鋼鐵生銹C．干冰升華D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是（　　）
A．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB．NaOH+HNO3═NaNO3+H2O
C．2HCl+CuO═CuCl2+H2OD．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在①分子、②原子、③離子、④原子核、⑤質(zhì)子、⑥中子、⑦電子等粒子中選擇序號(hào)填空：
（1）可直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有①②③；
（2）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有①②；
（3）不顯電性的粒子有①②⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）天然水中含有的部分雜質(zhì)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題．
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子細(xì)菌、藻類、
泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
①如表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有1種；
②寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號(hào)Ca2+；
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)，生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度；
④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質(zhì)是活性炭．
（2）現(xiàn)有H、N、C、O、Al五種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）
①人體中含量最多的物質(zhì)H2O；      ②空氣中含量最多的化合物CO2；
③可充入食品包裝袋中防腐的氣體N2；④一種金屬氧化物Al2O3．

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