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以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程：

請回答下列問題：

(1)寫出步驟②中發(fā)生的一個反應：______________________

(2)濾渣的成份有________，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是______________________

(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質是：________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2016-2017學年河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）。下列關于異黃酮的表述正確的是（ ）

A. 異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構成

B. 異黃酮的相對分子質量為222克

C. 異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15：10：2

D. 異黃酮中碳元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質，使我們學會了“用微觀眼光看世界”．

（1）若“”表示一個甲烷分子，則“”表示______（填寫化學符號）。

（2）水通入直流電后可分解，左圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列______（用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式_______．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 測待測溶液pH B. 蒸發(fā)

C. 過濾 D. 氧氣驗滿

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科目：初中化學 來源：2017屆內蒙古鄂爾多斯市畢業(yè)模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

在學校的元旦聯(lián)歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學們進行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成

②反應過程中可能有熱量放出

【設計裝置】如下圖所示

【實驗探究】

實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？

（1）打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_________

（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：_________________________

實驗二：繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么？

（3）小芳猜想另一種物質是Na2CO3，小明認為不可能。小明的依據是：_______________

（4）小明取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現酚酞試液變紅色，說明反應后所得的溶液呈__________性。

【表達】由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_______________

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科目：初中化學 來源：2017屆內蒙古鄂爾多斯市畢業(yè)模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

據報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是

A. 反應前后原子總數減少

B. 反應物和生成物中共有兩種氧化物

C. 可用于減少溫室氣體的排放

D. 得到的液體燃料化學式是H2C2O

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省九年級中考押題化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組探究鋁與銅鹽溶液的反應的相關問題。

小華同學設計兩種銅鹽溶液分別與金屬鋁片（經打磨后）的反應。現象如下：

實驗一：10mL 10%的CuSO4溶液

實驗二：10mL 10%的CuCl2溶液

實驗現象

短時間無變化，數小時后鋁片上僅有少量紅色斑點

立即產生大量氣泡，鋁片上迅速有一層暗紅色固體出現

（1）實驗一中鋁與氯化銅溶液反應的化學方程式為__________________________。

（2）實驗二中產生的氣體經檢驗有爆鳴聲，該氣體為________，還在鋁片表面觀察到藍色絮狀沉淀物，該物質的化學式為________________。

（3）通過實驗可以比較銅和鋁的金屬活動性_____________。

（4）對比實驗一、二反應現象后產生猜想：

①對鋁與銅離子反應可能有抑制作用的離子是____________；

②對鋁與銅離子反應可能有促進作用的離子是__________。

（5）為進一步驗證上述猜想是否正確，設計如下實驗方案：

驗證猜想①的實驗設計：向10mL10%的CuCl2的溶液中加入1g硫酸鈉固體，再加入鋁片，觀察到反應速率變慢。

驗證猜想②的實驗設計：__________________________________，觀察到反應速率明顯加快。

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省九年級中考押題化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關鐵和鐵合金的說法錯誤的是（ ）

A. 生鐵比鋼的含碳量小

B. 鐵有良好的延展性

C. 不銹鋼是鐵的合金

D. 鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省定安縣九年級4月模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

水是重要的自然資源。

（1）為了區(qū)分硬水和軟水，可以使用______________。

（2）為了吸附水中的色素和異味，家中可用________凈水。

（3）如圖所示的實驗室電解水裝置，電源正極、負極產生的氣體質量之比是______，水電解的化學方程式為__________________________。

（4）水體污染主要來自于工業(yè)、農業(yè)和生活用水。請你列舉一種預防水體污染的做法___________________________________。

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