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10．a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．15℃時，a、b的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/td>
C．30℃時，向100g水中加入20g  a，可得120g溶液
D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數不變

分析 A、溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等；
B、b的溶解度隨溫度升高而增大，所以加水或升溫均可使其變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />C、據30℃時a的溶解度小于20g分析解答；
D、a的溶解度隨溫度降低而增大，故降溫溶液中溶質、溶劑的質量不變，溶質的質量分數不變．

解答 解：A、由圖可知：15℃時，a、b的溶解度均為20g，正確；
B、b的溶解度隨溫度升高而增大，所以加水或升溫均可使其變?yōu)椴伙柡腿芤�，正確；
C、30℃時a的溶解度小于20g，即100g水中最多溶解的溶質的質量小于20g，所以向100g水中加入20g  a不能全部溶解，可得溶液質量小于120g，故錯誤；
D、a的溶解度隨溫度降低而增大，故將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶液中溶質、溶劑的質量不變，溶質的質量分數不變，正確；
故選：C．

點評 明確溶解度概念、溶解度曲線的意義、溶質質量分數的計算方法，才能結合題意正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
③C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑④2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
⑤2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2⑥2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
⑦C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2⑧C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
⑨2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列反應屬于化合反應的是（　�。�
A．酒精+氧氣→水+二氧化碳B．水→氫氣+氧氣
C．碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳D．鎂+氧氣→氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是過氧化氫分子分解示意圖，從圖中可以得到哪些信息？（寫出三點）

（1）化學變化前后，分子種類改變；（2）化學反應前后，原子種類不變；（3）化學反應過程中，分子分裂為原子，原子再重新結合成新分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某同學按如圖1所示裝置對質量守恒定律進行實驗探究，

（1）反應中除了能看到注射器活拴向上移動外還看到錐形瓶內有氣泡產生、天平仍然平衡．
（2）錐形瓶內發(fā)生的化學反應的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，由該實驗得出的結論是化學反應前后物質的總質量相等
（3）如果實驗室中暫時沒有注射器，那么我們可以用圖2中的A裝置進行質量守恒實驗．通過以上實驗裝置的選擇我們得出，我們在做質量守恒實驗中，如果由有氣體參加或有氣體生成的實驗應該在密閉容器中進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請用化學符號或文字填空：
（1）2個鋁離子2Al3+；
（2）氬氣Ar；
（3）N氮元素或一個氮原子；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）n個鐵原子nFe．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各項與水的凈化過程無關的是（　�。�
A．吸附B．消毒C．電解D．過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管 ②分液漏斗
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的符號表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解反應 （填基本反應類型）
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），該裝置的優(yōu)點是不用加熱，操作簡單．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發(fā)現水槽內的水變成了紫紅色，原因是試管口沒有放一團棉花．做該實驗試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂試管．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：
①加熱�、谑占瘹怏w�、蹤z查裝置的氣密性�、苎b入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花�、輰⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上　⑥熄滅酒精燈�、邔Ч芤瞥鏊�
正確的順序為③④⑤①②⑦⑥．（用序號表示）
（6）要得到較純的氧氣，用E（填序號）收集較好，在當氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集．寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃．
（7）如果用如圖2所示裝置收集氧氣，氣體應從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）何潔同學在制取氧氣過程中，她用排水法收集一瓶氧氣后，發(fā)現收集的氧氣不純，原因可能是集氣瓶事先沒有裝滿水（或沒有等氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集）．
（9）工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質區(qū)別？工業(yè)制氧氣是物理變化而實驗室制氧氣是化學變化．
（10）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．

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